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Resultado da pesquisa

• Desenvolvimento do processo de enfermagem conforme necessidades psicobiológicas autorreferidas por estudantes [Development of the nursing process according to psychobiological needs self-referred by students] [Desarrollo del Proceso de Enfermería de acuerdo con las necesidades psicobiológicas autoinformadas por los estudiantes]

  Diéssica Roggia Piexak, Munique Pimentel Gomes, Cintia Camila Santos de Souza Costa, Bárbara da Silva Gama, Karoline do Pinho Martins, Edison Luiz Devos Barlem

  e51231

  26.11.2020

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2020.51231

• Cotidiano dos profissionais de enfermagem e Processo Clinical Caritas de Jean Watson: uma relação [Nursing professionals’ day-to-day and Jean Watson’s Clinical Caritas Process: a relationship] [Cotidiano de los profesionales de enfermería y Proceso Clinical Caritas de Jean Watson: una relación]

  Josane Rosenilda da Costa, Guilherme de Oliveira Arruda, Mayckel da Silva Barreto, Deise Serafim, Catarina Aparecida Sales, Sonia Silva Marcon

  e37744

  11.06.2019

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2019.37744

• Vivências de alunos de enfermagem no laboratório de coleta de sangue: um olhar em Roy [Nursing students’ experiences in the blood laboratory: a look at roy]

  Silvana Silveira Kempfer, Luciara Fabiane Sebold, Francine Gelbecke, Telma Elisa Carraro, Vera Radünz

  726-732

  10.05.2013

• Elaboração de um instrumento para coleta de dados de paciente crítico: histórico de enfermagem [Preparation of a critical patient data collection instrument: nursing record]

  Rudval Souza da Silva, Aldacy Gonçalves Ribeiro, Carina Martins da Silva Marinho, Ieda Silva Carvalho, Rogério Ribeiro

  267-273

  11.10.2012

• Diagnósticos de enfermagem em pacientes diabéticos: revisão integrativa [Nursing diagnoses in diabetic patients: an integrative review] [Diagnósticos de enfermería en pacientes diabéticos: revisión integradora]

  Eliana Brugin Serra, Adriana Gomes Nogueira Ferreira, Lívia Maia Pascoal, Isaura Letícia Tavares Palmeira Rolim

  e48274

  23.10.2020

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2020.48274

• Ritmos cardíacos à beira do leito: conhecimento da equipe de enfermagem de unidade cardiológica [Heart rhythms at the bedside: cardiology unit nursing team’s knowledge]

  Michael Jonathan Rodrigues Machado, Marcio Roberto Paes, Anna Carolina Gaspar Rirbeiro, Maria Luiza Hexsel Segui, Tatiana Brusamarello

  e16137

  25.03.2017

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2017.16137

• Determinantes da satisfação com a experiência acadêmica entre estudantes de graduação em enfermagem [Determinants of undergraduate nursing students’ satisfaction with the academic experience]

  Aline Marcelino Ramos, Jamila Geri Tomaschewisk-Barlem, Valéria Lerch Lunardi, Edison Luiz Devos Barlem, Lídia Garcia Schmidt, Aline Carniato Dalle Nogario

  e9555

  27.08.2016

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2016.9555

• Protocolos gerenciados por enfermeiros para identificação precoce da sepse: revisão de escopo

  Danielle de Mendonça Henrique, Beatriz da Silva Rodrigues Costa, Cintia Silva Fassarella, Flavia Giron Camerini, Renata Flávia Abreu da Silva, Julia Leonidia de Oliveira Silva

  e66263

  12.06.2023

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2023.66263

• Análise das dissertações de mestrado em enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro [Analysis of the dissertations of master’s degree in nursing of State University of Rio de Janeiro]

  Priscila Pires da Silva, Michele dos Santos Oliveira, Thelma Spindola, Maria Lelita Xavier, Denize Cristina de Oliveira, Vanessa Queli Franco

  e18407

  27.08.2016

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2016.18407

• Práticas de cuidado: o papel do enfermeiro na atenção básica [Nurses’ work with children with cancer: palliative care]

  Sonia Acioli, Luciana Valadão Alves Kebian, Magda Guimarães de Araujo Faria, Patrícia Ferraccioli, Vanessa de Almeida Ferreira Correa

  637-642

  10.03.2015

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2014.12338

• Repensando o cuidado de enfermagem a partir da vivência artístico-cultural de graduandos [Rethinking nursing care on the basis of undergraduates’ artistic and cultural experience]

  Estela Maria Leite Meirelles Monteiro, Cynthia Angelica Ramos de Oliveira Dourado, Waldemar Brandão Neto, Andrea Rosane Sousa Silva, Ana Virginia Rodrigues Veríssimo, Ihkaro Gutemberg Brandão de Azevedo

  e18238

  25.03.2017

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2017.18238

• Educação empreendedora em enfermagem: análise em cursos de graduação de instituições públicas

  Juliana Lopes da Silva, Alexandre de Assis Bueno, Renata Alessandra Evangelista, Yago Hernandez Ferreira dos Santos, Jouhanna do Carmo Menegaz, Alisson Fernandes Bolina

  e83029

  22.08.2024

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2024.83029

• Prevalência do diagnóstico de enfermagem Mobilidade Física Prejudicada em pessoas com esclerose múltipla [Prevalence of nursing diagnosis Impaired Physical Mobility in people with multiple sclerosis] [Prevalencia del diagnóstico de enfermería Movilidad Física Deteriorada en personas con esclerosis múltiple]

  Thainá Câmara da Silva, Harlon França de Menezes, Rebecca Stefany da Costa Santos, Mariana Melo da Cruz Domingos Góis, Olga Alice Alencar, Richardson Augusto Rosendo da Silva

  e44079

  12.12.2019

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2019.44079

• Oficiais enfermeiras da marinha: da inserção no campo militar à conquista da primeira promoção [Female nursing officers in the navy: from entry into the military to first promotion]

  Ana Paula Carvalho Orichio, Maria Angélica de Almeida Peres, Lais de Miranda Crispim Costa, Antonio José Almeida Filho, Tânia Cristina Franco Santos

  e18117

  20.12.2016

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2016.18117

• Retrato dos cursos de graduação em enfermagem no estado do Rio de Janeiro [Portrait of undergraduate nursing courses in Rio de Janeiro State] [Cuadro de los Cursos de Pregrado en Enfermería en el Estado de Río de Janeiro]

  Luiza Mara Correia, Lígia de Oliveira Viana, Ricardo de Matos Russo Rafael, Elizabeth Teixeira, Maria Manuela Vila Nova Cardoso

  e28358

  30.04.2017

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2017.28358

• Casa de saúde esperança: assistência de enfermagem psiquiátrica em um modelo tradicional (1975-1993) [Home health care hope (esperança): psychiatric nursing care in a traditional model (1975-1993)]

  Ângela Aparecida Peters Rodrigues, Maria Lelita Xavier, Tânia Cristina Franco Santos, Mariangela Aparecida Gonçalves de Figueiredo, Antonio José de Almeida Filho, Maria Angélica Almeida Peres

  202-207

  12.08.2013

• Facilidades/dificuldades vivenciadas por graduandos de uma universidade federal na elaboração da evolução de enfermagem [Public university students’ ease and/or difficulties in preparing nursing progress notes]

  Daniela Maack Silveira, Glaucia Dal Omo Nicola, Maria Cristina Chagas, Fabiani Weiss Pereira, Silomar Ilha, Mariângela Magalhães

  832-837

  18.02.2016

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2015.7267

• Integrando a Teoria das Transições e a Teoria Fundamentada nos Dados para pesquisa/cuidado de enfermagem [Integrating Transitions Theory and Grounded Theory for nursing research and care]

  Claudia Feio da Maia Lima, José Luis Guedes dos Santos, Aline Lima Pestana Magalhães, Célia Pereira Caldas, Alacoque Lorenzini Erdmann, Iraci dos Santos

  e19870

  31.10.2016

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2016.19870

• Participação do técnico de enfermagem na sistematização da assistência de enfermagem: revisão integrativa da literatura [Nurse technicians’ participation in systematizing nursing care: integrative literature review]

  Pétala Tuani Candido de Oliveira Salvador, Viviane Euzébia Pereira Santos

  818-823

  06.08.2014

• História do curso de enfermagem da Universidade Estadual de Feira de Santana, Bahia, Brasil

  Denise Lima da Silva Brasileiro, Deybson Borba de Almeida, Nívia Vanessa Carneiro dos Santos, Sélton Diniz dos Santos, Gisele Alves da Silva Teixeira, Maria Clara Olinto Azevedo

  e81545

  17.12.2024

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2024.81545

• Metacognição como uma contribuição para as práticas educativas em enfermagem [Metacognition as a contribution to nursing education practices]

  Danielle Dias Correia da Silva, Iraci dos Santos, Octavio Muniz da Costa Vargens

  705-709

  11.11.2015

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2015.19546

• Ensino da história da Enfermagem: reflexões e contribuições [Teaching of nursing history: reflections and contributions] [Enseñanza de la historia de la Enfermería: reflexiones y contribuciones]

  Ludmila Anjos de Jesus, Monalisa Viana Sant’Anna, Gilberto Tadeu Reis da Silva, Fernando Rocha Porto

  e69280

  19.10.2022

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2022.69280

• Uma perspectiva histórico dialética na formação para ensinar a assistência de enfermagem [A dialectic historical perspective in training to teach nursing care] [Una perspectiva histórico-dialéctica en la formación para la enseñanza de la asistencia de enfermería]

  Julia Valeria de Oliveira Vargas Bitencourt, Jussara Gue Martini, Marcela Martins Furlan de Léo, Eleine Maestri, Daniela Savi Geremia, Leoni Terezinha Zenevicz

  e57856

  28.10.2021

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2021.57856

• Disponibilidade de acadêmicos de enfermagem para educação interprofissional em saúde [Nursing students’ readiness for interprofessional health education] [Disponibilidad de estudiantes de enfermería para la educación interprofesional en salud]

  Gabriela Lopes de França, Fernanda Letícia Frates Cauduro, Carla Targino Bruno dos Santos

  e61691

  03.12.2021

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2021.61691

• Ensino de enfermagem: por onde caminham as pesquisas brasileiras de enfermagem [Teaching nursing: what path is Brazilian nursing research on?] [Educación de enfermería: el camino de las investigaciones brasileñas]

  Pétala Tuani Candido de Oliveira Salvador, Kisna Yasmin Andrade Alves, Cláudia Cristiane Filgueira Martins Rodrigues, Theo Duarte da Costa, Yole Matias Silveira de Assis, Viviane Euzébia Pereira Santos

  e21469

  20.12.2017

  DOI: https://doi.org/10.12957/reuerj.2017.21469