eu e minha família - comparando a competencia reflexiva de crianças japonesas e alemãs da escola primária relacionada à “ética do cuidado“

Autores

  • eva marsal Pädagogische Hochschule Karlsruhe
  • takara dobashi

Resumo

Esse artigo compara os conceitos de crianças de escolas primárias japonesas e alemãs no que diz respeito à “ética do cuidado”. Para tanto, usamos a metodologia de pesquisa de expansão e réplica de um experimento para testar se os resultados podem ser interculturalmente confirmados. No nosso projeto, copiamos o experimento em filosofia infantil na questão “quais são os laços familiares?”, conduzido por Toshiaki Ôse em setembro de 2002, no 5º ano da escola primária municipal Hamanogô em Chigasaki. Palavras-chave: educação japonesa; educação alemã; educação comparativa; ética do cuidado.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2010-04-28

Como Citar

MARSAL, Eva; DOBASHI, Takara. eu e minha família - comparando a competencia reflexiva de crianças japonesas e alemãs da escola primária relacionada à “ética do cuidado“. childhood & philosophy, Rio de Janeiro, v. 3, n. 6, p. pp. 267–287, 2010. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/childhood/article/view/20521. Acesso em: 5 maio. 2025.

Edição

v. 3 n. 6 (2007): jul./dez.

Seção

artigos

Licença

os direitos autorais de cada artigo publicado na childhood & philosophy pertencem ao(s) seu(s) autor(es). childhood & philosophy tem o direito da primeira publicação. a seguinte indicação deve ser adicionada à reimpressão do artigo depois de sua primeira publicação em childhood & philosophy (com os números apropriados substituindo as elipses): [título do artigo] foi originalmente publicado em childhood & philosophy, volume ..., número ..., pp. ...-...