ENTRE LA ACOGIDA Y LA BARRERA

POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS EN EL PROCESO DE SELECCIÓN DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE RORAIMA PARA INMIGRANTES

Autores/as

  • Peterson Luiz Oliveira da Silva Universidade Federal de Roraima
  • Rouse Karoline Coelho Duarte Santos Universidade Federal de Roraima
  • Alan Ricardo Costa Universidade Federal do Pampa (Unipampa)

DOI:

https://doi.org/10.12957/soletras.2026.98054

Resumen

El presente artículo analiza el Edital Nº 26/25 de la Universidad Federal de Roraima (UFRR), que establece un proceso selectivo específico para el ingreso de solicitantes de refugio, refugiados e inmigrantes en situación de vulnerabilidad. Partiendo del marco epistemológico de la Lingüística Aplicada crítica e indisciplinar (Moita Lopes, 2006), investigamos cómo las políticas lingüísticas de acogida se materializan en un instrumento de acceso a la educación superior. Sostenemos que, aunque el edital representa una política de acción afirmativa fundamental, sus exigencias, como la prueba de redacción en lengua portuguesa, pueden revelar desajustes con los debates actuales sobre acogida lingüística y acogida entre lenguas (Zambrano, 2021). Mediante un análisis documental crítico, examinamos cómo el edital articula (o deja de articular) el acceso con la permanencia, y discutimos las implicaciones de sus decisiones para la construcción de un entorno universitario verdaderamente inclusivo y decolonial. Concluimos señalando la necesidad de replantear los mecanismos de acceso a la educación superior.

Biografía del autor/a

Peterson Luiz Oliveira da Silva, Universidade Federal de Roraima

Acadêmico do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Roraima (PPGL-UFRR), em nível de doutorado, na linha de pesquisa Língua e Cultura Regional. Mestre em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGL-UFRGS). Especialista em Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa pelo Centro Universitário Internacional (Uninter). É integrande do LLARR (Laboratório de Linguística Aplicada de Roraima, PPGL-UFRR).

Rouse Karoline Coelho Duarte Santos, Universidade Federal de Roraima

Graduação em Letras pela Universidade Federal de Roraima (2008); Graduação em Pedagogia pela Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil (2012); Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira pela Faculdade Internacional de Curitiba (2010) e Mestrado em Letras pela Universidade Federal de Roraima (2021).

Alan Ricardo Costa, Universidade Federal do Pampa (Unipampa)

Doutor em Letras pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), com bolsa CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). Mestre em Letras, com ênfase em Linguística Aplicada, pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel), sob orientação do prof. Vilson J. Leffa, também com bolsa CAPES. Especialista em Língua Brasileira de Sinais (Libras), pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), e em Educação a Distância (EaD) e Tecnologias Educacionais, pelo Centro Universitário Cesumar. Graduado em Letras - Espanhol e literaturas de língua espanhola, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), e em Letras - Português/Inglês e respectivas literaturas, pela Universidade Cesumar (Unicesumar). Atualmente, é professor-tutor no curso de Pedagogia EaD da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

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Publicado

2026-04-30

Cómo citar

SILVA, Peterson Luiz Oliveira da; SANTOS, Rouse Karoline Coelho Duarte; COSTA, Alan Ricardo. ENTRE LA ACOGIDA Y LA BARRERA: POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS EN EL PROCESO DE SELECCIÓN DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE RORAIMA PARA INMIGRANTES. Revista Soletras, Rio de Janeiro, Brasil, n. 54, 2026. DOI: 10.12957/soletras.2026.98054. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/soletras/article/view/98054. Acesso em: 27 jun. 2026.

Número

Núm. 54 (2026): Justiça Social, Emoções e Decolonialidade na Formação de Professores de Línguas

Sección

Vária

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