COMO LIDAR COM AS DIFICULDADES DA PRODUÇÃO DE TEXTOS EM SALA DE AULA

Authors

  • Kétilla Maria Vasconcelos Prado UVA
  • Lady Dayana de Lima e Silva UVA
  • Maria do Nazaré de Carvalho UVA
  • Teresinha Rodrigues Alcântara UVA

DOI:

https://doi.org/10.12957/soletras.2008.4996

Abstract

Para lidar com as dificuldades da escrita em sala de aula, devemoster consciência de que essa dificuldade está ligada ao desenvolvimentodas habilidades na escrita perceptíveis pelas alterações ou errosna sintaxe, estruturação, pontuação de frases ou na organização dos parágrafosenfim nas habilidades necessárias na composição de um texto.Segundo Gregg (1992) estes transtornos podem ser gramaticais,fonológicos,e viso-espaciais ocorrendo; substituições, omissões ou adiçõesde (preposições, conjunções, verbos...) troca de fonemas, confusõesde letras, ou inversões das mesmas.

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PRADO, Kétilla Maria Vasconcelos; SILVA, Lady Dayana de Lima e; CARVALHO, Maria do Nazaré de; ALCÂNTARA, Teresinha Rodrigues. COMO LIDAR COM AS DIFICULDADES DA PRODUÇÃO DE TEXTOS EM SALA DE AULA. SOLETRAS, Rio de Janeiro, Brasil, n. 15, 2013. DOI: 10.12957/soletras.2008.4996. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/soletras/article/view/4996. Acesso em: 7 apr. 2026.

Issue

No. 15 (2008): Janeiro-Junho (SUPLEMENTO)

Section

Artigos Originais

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