n. 7 (2015): JULHO-DEZEMBRO

Visualizar n. 7 (2015): JULHO-DEZEMBRO

Organizadoras: Andréa Rodrigues, Isabel C. R. Moraes Bezerra e Maria Betânia Almeida Pereira

Publicado: 2016-08-24

APRESENTAÇÃO

PRODUÇÕES DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS NAS ÁREAS DE LETRAS E EDUCAÇÃO

Andréa RODRIGUES, Isabel Cristina Rangel MORAES BEZERRA, Maria Betânia Almeida PEREIRA
- PDF

Artigos

DA FORMAÇÃO DO LEITOR AO FORMADOR DE LEITORES DO TEXTO LITERÁRIO

Maria Fátima Xavier da Anunciação de ALMEIDA
- PDF
“O MEU PÉ DE LARANJA LIMA”: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA-COMPARATIVA DE ROMANCE E FILME

Anadir Aparecida SELÓRIA, Margarida da Silveira CORSI
- PDF
REFLEXÕES SOCIOCULTURAIS NA UTILIZAÇÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS EM SALA DE AULA

Gerson Rodrigues da SILVA, Flavia CARDOZO, Francis DUARTE, Thaís de Paiva SANTOS, Thatiana dos Santos Nascimento IMENES
- PDF ()
A ARGUMENTAÇÃO EM SALA DE AULA – O ENSINO DO ARTIGO DE OPINIÃO NOS APOSTILADOS DA REDE PÚBLICA PAULISTA

Sílvia Mamede de CARVALHO
- PDF
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA: ANÁLISE LINGUÍSTICA DE ASPECTOS VERBAIS EM ARTIGO ASSINADO

Lenir Maria ROSSAROLA, Nara Caetano RODRIGUES
- PDF
LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: NOVO CENÁRIO, VELHOS PROBLEMAS

Lilian Cristina Buzato RITTER, Claudia Valéria DONÁ HILA, Edna Mariucio ARANHA
- PDF
O USO DO PROTÓTIPO DIDÁTICO COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Nelma Teixeira da SILVA, Ester Maria Figueiredo SOUZA
- PDF