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v. 26 n. 47 (2019): Interações mediadas por tecnologia
v. 26 n. 47 (2019): Interações mediadas por tecnologia
Editores convidados:
Janaína Cardoso & Paul Gruba
Publicado:
2019-10-14
Apresentação
Apresentação
Janaina Cardoso, Paul Gruba
295-299
PDF
Estudos Linguísticos
Entre recortes, montagens e costuras: o mundo imaginado é um mosaico
Cecília Magalhães
300-318
PDF
Práticas de linguagem transfóbicas no ciberespaço: perspectivas pragmáticas sobre a violência linguística
Danillo da Conceição Pereira Silva
319-337
PDF
Reflexões sobre o fazer científico e o papel da linguagem no discurso da divulgação do conhecimento
Flávia Campos Silva
338-359
PDF
Estilo e marcas linguísticas: duas faces de um mesmo enunciado
Eliane Pereira Santos
360-376
PDF
Estratégias argumentativas no webjornalismo: um estudo semiolinguístico de um editorial do site Folha de S. Paulo
Paula Souza Pereira, Marcus Antônio Assis Lima
377-395
PDF
Uma abordagem da formação inicial docente em ambiente virtual de aprendizagem
Janayna Bertollo Cozer Casotti, Daísa Teixeira
396-414
PDF
Novas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem de língua portuguesa: desafios e possibilidades
Sandro Luis Silva, Juliana Marian Diniz Lima
415-430
PDF
“Batendo papo online” e aprendendo inglês: o whatsapp como ferramenta para o desenvolvimento da habilidade comunicativa em inglês como língua estrangeira
Suzan Severo de Severo, Marília dos Santos Lima
431-459
PDF
Entrevista/Depoimento
Digital literacies in language education: Janaina Cardoso interviews Mark Pegrum
Mark Pegrum
462-469
PDF (English)
Resenhas
Escrever, hoje - palavra, imagem e tecnologias digitais na educação
José Teófilo de Carvalho
472-477
PDF
Organizadores e colaboradores
480-485
PDF
Sobre esta edição
287-294
PDF
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Português (Brasil)
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