Pesquisa


 
Edição Título
 
n. 26 (2013): O ensino de língua(s) hoje: abordagens e desafios Sociolinguística educacional: ampliando a competência de uso da língua Resumo  PDF
Luís Carlos de Oliveira, Lúcia Furtado de Mendonça Cyranka
 
n. 37 (2019): Novos encaminhamentos teórico-metodológicos da Linguística Funcional Centrada no Uso A arquitetura construcional do que nem na Língua Portuguesa: mudanças construcionais e construcionalização Resumo  PDF
Caio Aguiar Vieira, Valéria Viana Sousa
 
n. 33 (2017): Psicolinguística: estudos no Brasil Entrevista especial Resumo  PDF
Luiz Amaral
 
n. 37 (2019): Novos encaminhamentos teórico-metodológicos da Linguística Funcional Centrada no Uso Construcionalidade: uma proposta de aplicação sincrônica Resumo  PDF
Ivo da Costa do Rosário, Monclar Guimarães Lopes
 
n. 37 (2019): Novos encaminhamentos teórico-metodológicos da Linguística Funcional Centrada no Uso A contribuição do modelo da construcionalização e mudanças construcionais: reflexões em Português Resumo  PDF
Maria Maura Cezario, Karen Sampaio
 
n. 37 (2019): Novos encaminhamentos teórico-metodológicos da Linguística Funcional Centrada no Uso Sobre links e herança construcional: uma revisão à luz da interrelação entre as construções núcleo-complemento, transitiva básica e monoargumental inacusativa Resumo  PDF
Roberto de Freitas Júnior, Priscilla Mouta Marques
 
n. 37 (2019): Novos encaminhamentos teórico-metodológicos da Linguística Funcional Centrada no Uso Entrevista com Graeme Trousdale (tradução) Resumo  PDF
Monclar Guimarães Lopes
 
n. 33 (2017): Psicolinguística: estudos no Brasil Corpus psicolinguístico Léxico do Português Brasileiro Resumo  PDF
Gustavo Lopez Estivalet, Fanny Meunier
 
n. 35 (2018): Formação de Professores de línguas: práticas, teorias, diálogos A noção de norma, a variação linguística e a formação de professores: entre a sociolinguística e uma “linguística da tolerância” Resumo  PDF
Adriano de Souza, Taíse Simioni, Taís Bopp da Silva
 
n. 37 (2019): Novos encaminhamentos teórico-metodológicos da Linguística Funcional Centrada no Uso Gramática Cognitiva e eventos de uso: o conectivo causal "resultado" Resumo  PDF
Lilian Vieira Ferrari
 
n. 31 (2016): Polidez e interação em contextos cotidianos e institucionais A impolidez como princípio constitutivo dos jogos de linguagem: o sentido parcial e violentamente com-partilhado. Resumo  PDF
Marcos Roberto dos Santos Amaral
 
n. 27 (2014): (Re)Leituras do Gótico literário Educação linguística: o ensino de língua portuguesa no projeto Escrevendo o Futuro Resumo  PDF
Paula Barreto Silva, Ester Maria de Figueiredo Souza
 
n. 37 (2019): Novos encaminhamentos teórico-metodológicos da Linguística Funcional Centrada no Uso Intensificação do verbo e mudança construcional Resumo  PDF
José Romerito Silva
 
n. 37 (2019): Novos encaminhamentos teórico-metodológicos da Linguística Funcional Centrada no Uso Uma análise construcionista da variação entre construções com verbo-suporte DAR no PB Resumo  PDF
Pâmela Fagundes Travassos, Márcia dos Santos Machado Vieira
 
n. 28 (2014): Língua em uso: gramática, discurso e construções Tendências de uso de pronomes locativos na língua portuguesa dos séculos XVIII ao XIX Resumo  PDF
Mariangela Rios de Oliveira, Monique Petin Kale dos Santos
 
n. 28 (2014): Língua em uso: gramática, discurso e construções A ordem XVS no inglês: descrições sincrônicas e comparações com seu uso no EL2 Resumo  PDF
Roberto Freitas Jr, Priscilla Mouta Marques
 
n. 31 (2016): Polidez e interação em contextos cotidianos e institucionais Verbos modais como estratégia linguístico-discursiva de polidez linguística e preservação de faces nas interações médico-médico e médico-paciente da série House Resumo  PDF
Larisse Carvalho de Oliveira, Tiago Alves Nunes, Jorge Luis Queiroz Carvalho
 
n. 31 (2016): Polidez e interação em contextos cotidianos e institucionais Primeira pessoa do plural com referência genérica e a polidez linguística Resumo  PDF
Josilene de Jesus Mendonça, Raquel Meister Ko. Freitag
 
n. 26 (2013): O ensino de língua(s) hoje: abordagens e desafios Abordagem cognitivista sobre o ensino da gramática: questões teórico-metodológicas Resumo  PDF
Maria do Rosario da Silva Roxo
 
n. 29 (2015): Cenas Finisseculares Mudança no estatuto morfológico de formativos: evidência de um continuum composição-derivação Resumo  PDF
Carlos Alexandre Victorio Gonçalves
 
n. 29 (2015): Cenas Finisseculares O desenho de uma tarefa baseada na Linguística de Corpus: pressupostos teóricos Resumo  PDF
Cristiane Magalhães Bissaco
 
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