Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 14, n. 3 (2022): Aprendendo-ensinando por meio da conversação online RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE RODAS DE CONVERSA ON-LINE COM PROFESSORES Resumo  PDF
Mariana de Castro Moreira, Maurício Barroso Júnior
 
v. 13, n. 2 (2021): O FUTURO DO CAPITALISMO NO MUNDO PÓS-PANDEMIA E OS DESAFIOS POSTOS PARA OS MOVIMENTOS SOCIAIS 2020 – NARRATIVAS INDÍGENAS EM TEMPOS DE PANDEMIA Resumo  PDF
Leonardo Ferreira Peixoto, Marsiel Pacífico
 
v. 13, n. 2 (2021): O FUTURO DO CAPITALISMO NO MUNDO PÓS-PANDEMIA E OS DESAFIOS POSTOS PARA OS MOVIMENTOS SOCIAIS A Relação entre o Capitalismo no Pós Pandemia e os coletivos de cultura dos subúrbios cariocas Resumo  PDF
Claudio Jorge Soares, Caterine Reginensi
 
v. 13, n. 3 (2021): Educação Infantil: políticas, práticas e poéticas na trajetória formativa DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: A TECNOLOGIA EM QUESTÃO Resumo  PDF
Magda Barbosa da Silva, Janaína Nogueira Maia Carvalho
 
v. 14, n. 1 (2022): Fluxo contínuo PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO MUSEAL ONLINE FORJADAS NA/COM AS REDES SOCIAIS DIGITAIS DA SEÇÃO DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO DO MUSEU NACIONAL (SAE/MN) Resumo  PDF
Frieda Maria Marti
 
v. 13, n. 1 (2021): EDUCAÇÃO DO CAMPO, LUTAS E RESISTÊNCIAS SAÚDE, PANDEMIA E POVOS DO CAMPO: ANÁLISES A PARTIR DE UM PROJETO DE EXTENSÃO Resumo  PDF
Luiz Paulo Ribeiro, Álida Angélica Alves Leal, Maria de Fátima Almeida Martins
 
v. 13, n. 2 (2021): O FUTURO DO CAPITALISMO NO MUNDO PÓS-PANDEMIA E OS DESAFIOS POSTOS PARA OS MOVIMENTOS SOCIAIS MODERNIZAÇÃO DEPENDENTE E A PANDEMIA DO COVID-19: reflexões sobre ensino presencial e não presencial Resumo  PDF
Sérgio Rafael Barbosa Silva
 
v. 14, n. 3 (2022): Aprendendo-ensinando por meio da conversação online NARRAR LA PANDEMIA: UNA CONVERSACIÓN EN TIEMPOS DE INCERTIDUMBRE  PDF (Español (España))
Tania Lucía Maddalena, Carlos Skliar
 
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