v. 4 n. 7 (2015): e-Mosaicos

Visualizar v. 4 n. 7 (2015): e-Mosaicos

Publicado: 2015-07-06

CRÉDITOS

e-Mosaicos

Revista e-Mosaicos
- PDF

EDITORIAL

Um convite à leitura

Andrea da Paixão Fernandes, Lúcia Facco

1
- PDF

ENTREVISTA

CONVERSA COM A EDUCADORA MATEMÁTICA BEATRIZ D’AMBROSIO: UMA CONSTRUTIVISTA RADICAL

Gabriela Félix Brião

2 - 13
- PDF

ARTIGOS

O ENSINO DE ARTE: DA CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA ÀS ARTES PLÁSTICAS E HISTÓRIA DA ARTE NO CAp-UERJ

Christiane Arcuri

14 - 26
- PDF
ENSINO DA FOTOGRAFIA NO CAp-UERJ: FORMAÇÃO DO OLHAR E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS

Johannes Andreas Valentim

27 - 38
- PDF
FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DE LÍNGUA INGLESA: CONTRIBUIÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DO USO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM

Isabel Cristina Vollet Marson, Ademir Valdir dos Santos

39 - 51
- PDF
INCLUSÃO ESCOLAR SOB O VIÉS DO ENSINO COLABORATIVO: UMA EXPERIÊNCIA EM TRÊS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS

Márcia Marin Vianna, Cristina Angélica Aquino de Carvalho Mascaro, Márcia Maria Baptista Maretti, Patrícia Braun

52 - 62
- PDF
EXPERIÊNCIAS DO OBSERVATÓRIO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR: EM FOCO AS PRÁTICAS CURRICULARES E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Márcia Denise Pletsch, Mariana Corrêa Pitanga De Oliveira, Marcela Francis Costa Lima

63 - 71
- PDF
O SENTIDO DA PEDAGOGIA E DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

Bruno Miranda Neves, Livaldo Teixeira Silva

72 - 81
- PDF

RESENHA

ÉTICA E VERGONHA NA CARA

Vitor Nunes Caetano

82
- PDF