Transição desenvolvimental vivenciada por adolescentes em privação de liberdade
DOI:
https://doi.org/10.12957/reuerj.2024.84621Palavras-chave:
Teoria de Enfermagem, Pessoa Privada de Liberdade, Adolescente, Crecimiento y DesarrolloResumo
Objetivo: analisar as transições vivenciadas por adolescentes em privação de liberdade. Método: trata-se de um estudo descritivo de natureza qualitativa, pautado no referencial teórico de Afaf Meleis, realizado em uma Unidade de Internação Feminina, com adolescentes do sexo feminino em uma capital do Nordeste Brasileiro. A coleta de dados ocorreu entre setembro de 2023 a janeiro de 2024, após a autorização da instituição e a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: neste estudo foi realizada a observação participante e grupo de discussão com sete adolescentes, identificando e discutindo a transição do tipo organizacional. Conclusão a transição é uma área de atenção dos enfermeiros quando interfere com a saúde ou quando a resposta à transição é mediada por comportamentos que se relacionam com a saúde.
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