v. 10 n. 19 (2014): jan./jun.

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Publicado: 2014-07-29

editorial

boas vindas dos editores

walter omar kohan, david knowles kennedy

5-10
- PDF (English)

artigos

o elefante no quarto: livros ilustrados, filosofia para crianças e racismo

darren chetty

11-31
- PDF (English)
comunidade de investigação filosófica: cidadania nas salas de aula da escócia

claire cassidy, donald christie

33-54
- PDF (English)
o enquadramento aporético na filosofia para crianças e adolecentes ou como fazer avançar o pensamento de crianças e adolecentes pondo à prova sua compreensão

anne-claude hess

56-86
- PDF (Français (Canada))
educação para a democracia através do cultivo de sentimentos. martha c. nussbaum e a filosofia para crianças

jean-françois goubet

87-108
- PDF (Français (Canada))
as crianças e as questões de significado através das representações dos adultos. uma olhada na imagem da criança-filósofo

anastasia de vita

109-127
- PDF (Italiano)
o (en)canto e o silêncio das sereias: sobre o (não)lugar da criança na (ciber)cultura

rita ribes pereira

129-154
- PDF
literatura, educação e alteridade - a escritura como experiência de formação

tatielle rita souza da silva

155-178
- PDF
criterios e instituciones en la práctica filosófica

david sumiacher

179-197
- PDF (Español (España))
a escola e o futuro da scholé: um diálogo preliminar

walter omar kohan, david knowles kennedy

199-216
- PDF (English)

resenhas

carvão, sónia (2013). a ferramenta que faz os contos. the tool that creates tales. óbidos: várzea da rainha impressores, 91pp. [isbn: 978.989.691.204.8]

maria teresa b. c. s. g. dos santos

217-221
- PDF