escuchar a la infancia
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2018.37222Resumen
En este dossiê presentamos diez textos que, desde diferentes perspectivas, piensan la infancia. Ocho de ellos fueron presentados en el marco del IX Coloquio Internacional de Filosofia y Educación, celebrado en la Universidad del Estado de Río de Janeiro, del 1 al 5 de octubre de 2018. Otros dos proceden del flujo normal de la revista. Independientemente de su procedencia, es decir, de su postura y de la disciplina a partir de la cual desarrollan sus argumentos, así como de las prácticas que los alimentan, todos ellos se entregan a la tarea de "estar a la escucha" de la infancia, se entregan a ella. Deseamos a los lectores (as) de este dossier que les deje buenas y estimulantes resonancias; que les permita quebrarse por la infancia que invita a la escucha de sí y del otro en un único cuerpo que comporte toda la diversidad que este dossiê invita.
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