v. 9 (2021): REVISTA SUSTINERE - EDIÇÃO SUPLEMENTAR 2

• Editorial

  Thereza Cristina Ferreira Camello

  267 - 269

  • PDF

ENSAIOS

• Estratégias de reabilitação fisioterapêutica em pacientes com neuropatia diabética: uma revisão sistemática

  Daniela Xavier, Thais Umbelino, Arielly Alves, Ludmila Rocha Lemos, Leonardo Moreira Rabelo, Krislayne Veras Alexandre, Gabriela Meira de Moura Rodrigues

  270 - 283

  • PDF

• Agentes comunitários de saúde do município de Mari-PB e suas percepções como educadores em saúde

  Francikely da Cunha Bandeira, Luiz Gonzaga Gonçalves

  284 - 296

  • PDF

• Cultura árabe - islâmica e o aprendizado em saúde na fronteira entre o Brasil e o Paraguai

  Noura Reda Mansour, Luciana Aparecida Fabriz, Paulo Cesar Mayer Morales, Anneliese Domingues Wysocki, Adriana Zilly, Reinaldo Antonio Silva-Sobrinho

  297 - 312

  • PDF

• Indicadores do processo de ensino aprendizagem do registro em prontuário no contexto da Terapia Ocupacional hospitalar

  Tatiana Barbieri Bombarda, Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim

  313 - 332

  • PDF

• Campanhas sanitárias como instrumentos da educação em saúde no Brasil: algumas reflexões para uma educação popular em saúde

  Jefferson Silva Costa, Ana Maria dos Anjos Carneiro-Leão

  333 - 351

  • PDF

• Avaliação da usabilidade de hipermídia para ensino da sistematização da assistência de enfermagem

  Pétala Tuani Candido de Oliveira Salvador, Flávia Barreto Tavares Chiavone, Eliana Amaral, Maria Isabel Domingues Fernandes, Viviane Euzébia Pereira Santos

  352 - 368

  • PDF

• Concepções de docentes e discentes de Gestão Hospitalar sobre a segurança do paciente

  Ricardo Mendes de Souza, Rildécio Medeiros Filho, Darlyane de Lima e Silva, Cláudia Cristiane Filgueira Martins Rodrigues, Pétala Tuani Candido de Oliveira Salvador

  369 - 382

  • PDF

• Gamificação: expectativa educativa, impacto na saúde

  Elisabete Zimmer Ferreira, Adriane Maria Netto de Oliveira, Aline Neutzling Brum, Mara Regina Santos da Silva, Luciano Garcia Lourenção

  383 - 395

  • PDF

• Construindo o saber a partir de práticas demonstrativas biológicas no processo de ensino-aprendizagem

  Priscila Beleza Cruz, Viviane Guedes de Oliveira, Jorge Almeida de Menezes, Renato Abreu Lima

  396 - 414

  • PDF

• Vigilância sanitária: revisão integrativa dos processos de capacitação da força de trabalho

  Marcela Bella Lopes, Benedito Carlos Cordeiro

  415 - 429

  • PDF

• Reflexões acerca da conceituação de saúde e construção de um conceito de saúde: implicações para os profissionais da saúde

  Ana Cláudia Schuab Faria de Paula, Romario Daniel Jantara, Daiane Porto Gautério Abreu, Marlise Capa Verde Almeida de Mello

  430 - 443

  • PDF

• Diagnose laboratorial das hepatopatias: debate acerca das fronteiras do processo de aprendizagem no ensino médico

  Raniery Ávila de Oliveira, Marcelo Paraíso Alves

  444 - 454

  • PDF

• Oficina sobre suporte básico de vida para estudantes de saúde

  Benedito Fernandes da Silva Filho, Maria Olívia Costa Magalhães, Rosiane Barros Oliveira Del Sarto, Edison Vitório de Souza Júnior, Rita Narriman Silva de Oliveira Boery

  455 - 465

  • PDF

• A atuação da equipe multiprofissional na reabilitação do paciente com acidente vascular cerebral - relato de experiência

  Júlio Cesar das Chagas, Luciana Maria Nascimento da Silva

  466 - 486

  • PDF

• O que aconteceu com os que ensinam? O impacto da COVID-19 sobre a rotina e a saúde dos professores universitários

  Anelise Rebelato Mozzato, Maira Sgarbossa, Fernanda Rebelato Mozzato

  487 - 508

  • PDF

• Hábito de tabagismo entre adolescentes de escolas brasileiras

  Tania Aparecida Silva Klein, Beatriz Nazo Nazo Mônaco, Giovanna Ivy Prado Santos, Bruna Alves Silva, Andreia Freitas Zômpero

  509 - 531

  • PDF