Questionando o irredutível
a fotodenúncia como mecanismo para a leitura crítica do mundo
DOI :
https://doi.org/10.12957/soletras.2023.79656Résumé
O presente estudo tem como objetivo analisar a postura crítica dos participantes, fundamentada em práticas de letramento crítico e decolonialidade, por meio de oficinas pedagógicas com o gênero fotodenúncia. Os dados se constituem de entrevistas conduzidas com um grupo de estudantes e excertos de produções textuais geradas a partir de registros fotográficos. A coleta dos dados ocorreu em uma turma do 3º ano do Ensino Médio, de uma escola pública situada na cidade de Palmeira dos Índios, Alagoas. A problemática trabalhada diz respeito ao saneamento básico na localidade adjacente à escola, o descarte inadequado de resíduos e o impacto na qualidade de vida da comunidade, considerando que muitos dos participantes da pesquisa residem nessa área. Para tanto, adotamos os preceitos da abordagem qualitativa, sob o arcabouço teórico da decolonialidade (Walsh, 2013; Queiroz et al., 2019; Cusicanqui, 2010) e do letramento crítico (Moreira Junior, 2020; Bezerra, 2019; Meniconi, 2021). Os resultados evidenciam que o emprego do gênero fotodenúncia estimulou a postura crítica dos alunos, possibilitando a mudança de perspectiva, o cultivo da empatia, a busca por justiça social e o entendimento dos direitos e deveres de cada cidadão, dentre outros fatores que desencadeiam uma prática transformadora.
Téléchargements
Publié-e
Numéro
Rubrique
Licence
L'approbation des articles implique le transfert immédiat et gratuit des droits de publication dans ce magazine. L’auteur ou les auteurs autorisent le programme de Post-Graduation en Lettres et Linguistique (PPLIN) à le reproduire et à le publier dans le magazine SOLETRAS, les termes "reproduction" et "publication" en accordant avec l'article 5e de la Loi 9610/98. Le ou les auteurs continueront d’avoir le droit d’auteur pour les publications futures. L’article peut être consulté par le réseau informatique mondial (http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/soletras), étant autorisé, à titre gratuit, à la consultation et à la reproduction d’une copie de l’article. Les cas de plagiat ou d'illégalité dans les textes présentés n'engagent que leurs auteurs.