Formação de Professores de línguas: práticas, teorias, diálogos

Autores/as

  • Inés Kayon de Miller PUC-Rio
  • Isabel C. R. Moraes Bezerra UERJ- FFP

DOI:

https://doi.org/10.12957/soletras.2018.34450

Resumen

Apresentação do número 35, 2018.1.

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Publicado

2018-06-17

Cómo citar

MILLER, Inés Kayon de; BEZERRA, Isabel C. R. Moraes. Formação de Professores de línguas: práticas, teorias, diálogos. Revista Soletras, Rio de Janeiro, Brasil, n. 35, p. 1–10, 2018. DOI: 10.12957/soletras.2018.34450. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/soletras/article/view/34450. Acesso em: 7 abr. 2026.

Número

Núm. 35 (2018): Formação de Professores de línguas: práticas, teorias, diálogos

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