A educação brasileira na primeira onda laica: do império a república

Authors

  • José Antonio Miranda Sepulveda Universidade Federal Fluminense

DOI:

https://doi.org/10.12957/riae.2018.38037

Keywords:

Educação Brasileira. Laicidade. História

Abstract

No Livro  "A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA PRIMEIRA ONDA LAICA: DO IMPÉRIO A REPÚBLICA" o autor analisa com muita precisão, desde o período que antecede a independência do Brasil, os debates feitos por diferentes atores políticos acerca da laicidade. Observa-se uma concentração maior de análise no período que vai da segunda metade do século XIX a proclamação da república, abarcando ainda seus desdobramentos na Primeira República. Por fim, gostaria de destacar que esta resenha é um convite para os leitores abraçarem este livro cativante e competente. Uma pesquisa profunda, rigorosa e exemplar foi realizada, por isso merece ser lida e debatida pelo campo educacional.  

Author Biography

José Antonio Miranda Sepulveda, Universidade Federal Fluminense

Professor Adjunto da Universidade Federal Fluminense - Ciência Política e Educação.

References

CUNHA, Luiz Antônio. A Educação Brasileira na Primeira Onda Laica: do império a república. Rio de Janeiro: Edição do Autor, 2017.

Downloads

Published

2018-10-30

How to Cite

SEPULVEDA, José Antonio Miranda. A educação brasileira na primeira onda laica: do império a república. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 450, 2018. DOI: 10.12957/riae.2018.38037. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/38037. Acesso em: 24 may. 2025.

Issue

Vol. 4 No. 2 (2018): Dossiê 50 anos da Pedagogia do Oprimido: Movimentos de opressões e emancipações contemporâneas na América Latina e África

Section

Resenhas

License

Authors retain copyright to their work, are permitted to publish and distribute their work online (e.g., in institutional repositories or on their personal page) at any point before or during the editorial process, as this may generate productive changes, as well as increasing the impact and citation of published work.

The acceptance of the text implies the authorization and exclusivity of the Revista Interinstitucional Artes de Educar regarding the right of first publication, the published works are simultaneously licensed with a Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0 International License Creative Commons License