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v. 3 n. 2 (2017): Número Especial Darcy Ribeiro
v. 3 n. 2 (2017): Número Especial Darcy Ribeiro
Número Especial Darcy Ribeiro
Publicado:
16-12-2017
Expediente
1
DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2017.31701
Editorial
Rosimeri de Oliveira Dias
2
PDF
DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2017.31800
Apresentação
Lúcia Velloso Maurício
3-4
PDF
DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2017.31703
Relatos de experiências
Um relato para lembrar Darcy Ribeiro
Gisele Jacon de Araujo Moreira
154-165
PDF
DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2017.31718
Ginásios públicos: a proposta de Darcy Ribeiro para a segunda etapa da Educação Básica nos CIEPS
Zuleika Pinho de Abreu
166-171
PDF
DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2017.31719
Resenhas
A nova biblioteca básica brasileira: ideia pioneira, nativa, e progressista
Bruno Adriano Rodrigues Silva, Regis Argüelles Costa
172-177
PDF
DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2017.31720
Trajetórias, reflexões e projetos para a América Latina: Darcy, Berta e Rama
Michelle Márcia Cobra Torre
178-181
PDF
DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2017.31721
Artigos
Educação indócil: ação e militância na educação
Lígia Caroline Pereira Pimenta, Ana Paula Figueiredo Louzada, Fernando Yonezawa
130-144
PDF
DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2017.31716
Darcy Ribeiro e a universidade (cada vez mais) necessária
Roberto Leher
145-153
PDF
DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2017.31717
Dossiê temático
Geopolítica do conhecimento e descolonização epistemológica em Darcy Ribeiro
Adelia Maria Miglievich-Ribeiro, Edison Romera Jr.
5-21
PDF
DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2017.31705
Vinte anos sem Darcy: impressões e notas
Helena Bomeny
22-30
PDF
DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2017.31707
Educação e Cultura para a Democracia em Darcy Ribeiro
Libania Nacif Xavier
31-46
PDF
DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2017.31709
A Universidade Fluminense em tempos de calamidade pública: reflexões baseadas nos textos de Darcy Ribeiro
Leonardo Nolasco-Silva, Vittorio Lo Bianco
47-63
PDF
DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2017.31712
Darcy Ribeiro: enfrentamento e movimento da escritura, travessia de saberes e a vida por vir
Haydee Ribeiro Coelho
64-81
PDF
DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2017.31710
A LDBEN 9394/96 e a ampliação das escolas de tempo integral no Brasil
Lucia Velloso Mauricio
82-97
PDF
DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2017.31711
A utopia possível: a paixão enquanto ato político
Lia Ciomar Faria
98-112
PDF
DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2017.31713
CIEP como espaço de educação social: apontamentos sobre o programa especial de educação (PEE)
Patricia Flavia Mota, Arthur Vianna Ferreira, Marcio Bernardino Sirino
113-129
PDF
DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2017.31714
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