DIDÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENFRENTAMENTO DAS CONTRARREFORMAS NEOLIBERAIS

Autores

  • Edmea Oliveira dos Santos Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  • Izadora Martins Souza
  • Rodrigo Lamosa
  • Adilbenia Freire
  • Vania Leite
  • Carlos César de Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.12957/riae.2024.86058

Biografia do Autor

Edmea Oliveira dos Santos, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Professora do PROPED-UERJ

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Publicado

27-07-2024

Como Citar

DOS SANTOS, Edmea Oliveira; SOUZA, Izadora Martins; LAMOSA, Rodrigo; ADILBENIA FREIRE; LEITE, Vania; DE OLIVEIRA, Carlos César. DIDÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENFRENTAMENTO DAS CONTRARREFORMAS NEOLIBERAIS. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 10, p. 7–9, 2024. DOI: 10.12957/riae.2024.86058. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/86058. Acesso em: 12 set. 2024.

Edição

v. 10 (2024): Didática e Formação de Professores no Enfrentamento das Contrarreformas Neoliberais II - Edição Especial

Seção

Apresentação

Licença

Copyright (c) 2024 Edmea Oliveira dos Santos, Izadora Martins Souza, Rodrigo Lamosa, Adilbenia Freire

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