Revista Periferia, v. 9, n. 2, jul./dez. 2017 - Gênero, sexualidades e educação: políticas e práticas

Publicado: 15.11.2017

Presentación

• FICHA TÉCNICA E SUMÁRIO

  Rosemary dos Santos, Hector Renan da Silveira Calixto

  1-4

  • PDF (Português (Brasil))

• PARA DISCUTIR (AINDA MAIS) GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA: POLÍTICAS E PRÁTICAS DE RESISTÊNCIAS

  Ivan Amaro

  5-15

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2017.31277

Dossier

• PRÁTICAS CONSERVADORAS: SUAS INFLUÊNCIAS NAS TESSITURAS IDENTITÁRIAS DE GÊNEROS E SEXUALIDADES

  Denize Sepulveda, José Antonio Sepulveda

  16-37

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2017.30352

• NARRATIVAS EM PRIMEIRA PESSOA: EXPERIÊNCIAS DOCENTES, GÊNERO E SEXUALIDADES

  Paulo Melgaço Silva Junior, Marcio Caetano

  38-58

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2017.29379

• “AÍ QUE ACABA MEU MAR DE ROSAS E COMEÇA O MEU CALVÁRIO”: GÊNERO, SEXUALIDADE E O APRENDIZADO COM A DIFERENÇA

  Dilton Ribeiro do Couto Junior

  59-79

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2017.29554

• DECLARAÇÃO DE AMOR GAY NO COLÉGIO: OS COMENTÁRIOS DE UMA POSTAGEM NO FACEBOOK

  Luciano Pereira dos Santos

  80-100

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2017.29413

• AUDIOVISUALIDADES E PRODUÇÃO SOCIAL DAS MASCULINIDADES: GÊNEROS-CORPOS-SEXUALIDADES ENCENADAS NOS COTIDIANOS DAS SALAS DE AULA

  Leonardo Nolasco-Silva, Bruno Rossato

  101-120

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2017.29791

• POLÍTICAS PÚBLICAS DE COMBATE E ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA DE GÊNERO

  Rosane Cristina Cristina de Oliveira, Eliane Cristina Tenório Cavalcanti

  121-138

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2017.28829

• TEMPO DE UMA NOVA VIDA E ESPAÇO DA RESISTÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA ENTRE GESTANTES E PUÉRPERAS DO PREVENTÓRIO COM A FRENTE DE SAÚDE POPULAR DO MTST

  Karina de Cássia Caetano

  139-155

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2017.27673

• BICHAS DESTRUIDORAS MESMO: CONSTRUINDO UMA VIADA BEM AFEMINADA

  Anderson Cacilhas Santiago, Naiara Ferreira Vieira Castello, Alexsandro Rodrigues

  156-180

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2017.29360

Artículos

• INVESTIGACIÓN-FORMACIÓN EN LA CIBERCULTURA: UNA EXPERIENCIA CON RELATOS DIGITALES

  Tania Lucía Maddalena, Edméa Santos

  181-200

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2017.29580

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO SUPERIOR: DOCÊNCIA NA CONTEMPORANEIDADE

  Ricardo Santos David

  201-220

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2017.28880

• POLÍTICAS CURRICULARES NO ÂMBITO ESCOLAR: QUE SIGNIFICADOS EMERGEM DA LEITURA QUE OS PROFESSORES FAZEM DO DOCUMENTO CURRICULAR

  Vera Regina Souza do Santos

  221-233

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2017.28496

• DA FOTOGRAFIA AO MEME, PAULO FREIRE ATRAVÉS DAS SUAS IMAGENS NA INTERNET

  Aristóteles de Paula Berino, Marcélia Amorim Cardoso

  234-256

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2017.30952

• EDUCAÇÃO NO SUBÚRBIO CARIOCA: SOCIABILIDADE E ORGANIZAÇÃO DOCENTE NA PRIMEIRA REPÚBLICA

  Marcelo Gomes da Silva

  257- 279

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/periferia.2017.29402