n. 28 (2014)

Língua em uso: gramática, discurso e construções

Organização do dossiê: Ivo da Costa do Rosário, Marcos Luiz Wiedemer.

2o. sem.: jul.-dez. 2014.

Sumário

Apresentação

Língua em uso: gramática, discurso e construções
Ivo da Costa do Rosário, Marcos Luiz Wiedemer
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1-11

DOSSIÊ: Língua em uso: gramática, discurso e construções

Interview with professor Dirk Geeraerts
Marcos Luiz Wiedemer, Ivo da Costa do Rosário
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12-21
Tendências de uso de pronomes locativos na língua portuguesa dos séculos XVIII ao XIX
Mariangela Rios de Oliveira, Monique Petin Kale dos Santos
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22-40
Locuções adverbiais de tempo em cartas oficiais do século XIX: motivações para a ordenação
Dennis Castanheira, Maria Maura Cezario
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41-59
Rota de construcionalização do conector daí que: uma abordagem funcional centrada no uso
Ana Beatriz Arena
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60-77
O papel dos contextos na análise de micromudanças que compõem a rota de construcionalização gramatical de “foi quando”
Alexsandra Ferreira da Silva
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78-98
Idiomaticidade em construções com verbo suporte do Português
Marcia dos Santos Machado Vieira
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99-125
Padrões construcionais de marcadores discursivos em contexto de contraexpectativa
Lauriê Ferreira Martins, Patrícia Fabiane Amaral da Cunha Lacerda
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126-145
A ordem XVS no inglês: descrições sincrônicas e comparações com seu uso no EL2
Roberto Freitas Jr, Priscilla Mouta Marques
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146-163
A Linguística Sistêmico-Funcional: algumas considerações
Záira Bomfante Santos
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164-181
O estudo da articulação textual em diferentes perspectivas teóricas
Gustavo Ximenes Cunha
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182-201

Estudos Literários

Estrutura, desenvolvimento e níveis na diegese: um estudo narratológico da obra Antônio, de Beatriz Bracher
Glaucia do Carmo Xavier
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202-213
O mistério do coelho pensante e a ausência da literatura infantil de Clarice Lispector da historiografia literária brasileira
Stela de Castro Bichuette, Sueli Braz Coelho
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214-228
A sacralização da ciência em Deuses Americanos, de Neil Gaiman: a Ficção Científica moderna em crise
Hebe Tocci Marin
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229-241

Estudos Linguísticos

A construção das emoções no discurso do ex-presidente Lula
Ana Carolina Mrad de Moura Valente
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242-261
Norma e “desvio” em estruturas com clíticos no Português do Brasil: evolução de ontem, interferências de hoje
Maria José Pereira Carvalho
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262-281
A etapa da compreensão na leitura de textos escritos: um estudo com o gênero resumo
Rubia Mara Bragagnollo
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282-298

Ensino

Gramáticas y violencia(s) que (con) forman en la escuela secundaria: un estudio en Durango, México
José Manuel Rangel Esquivel, Ana María Acosta Pech
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299-320

Suplemento Especial

‘Oh, honey, we’re all transgender’: the Journey towards Trans Subjectivity in US Fiction for Teens
Mark Macleod
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321-332
Garrett e os livros: a presença dos clássicos na biblioteca do Conservatório Real de Lisboa
Sérgio Nazar David
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333-343
Literatura, lugar de memória
Danielle Cristina Mendes Pereira
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344-355
Perspectivas para o trabalho com projetos didáticos: produção de poemas na escola
Maria Isaura Rodrigues Pinto
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356-367
Linguagens na educação de jovens e adultos como problema de hegemonia político-cultural
Marcia Soares de Alvarenga, Milena Bittencourt Pereira de Medeiros
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368-383

Tradução

“Querida, somos todos trans”: o caminho em direção à transubjetividade na ficção infantil e juvenil norte-americana
Traduzido por Leonardo Mendes
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384-396

Nominata

Nominata
 
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