v. 11 n. 21 (2015): jan./jun.

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Publicado: 2015-06-19

editorial

boas vindas dos editores

walter omar kohan, david knowles kennedy

5-10
- PDF (English)

número especial

a significatividade teórica e pedagógica da novela filosófica e da filosofia para/com crianças: introdução ao problema especial da novela filosófica para crianças

darryl matthew de marzio

11-22
- PDF (English)
apreciando com cuidado: o lugar das narrativas numa educação filosófica

wendy c turgeon

23-35
- PDF (English)
a novela filosófica para meninas e meninos: uma ideia nova

philip cam

37-53
- PDF (English)
relação situacional e prática filosófica

anna maria carpentieri

55-66
- PDF (English)
regras éticas e habilidades específicas

beth dixon

67-79
- PDF (English)
as novelas de lipman ou virar a filosofia de cabeça para baixo

stefano oliverio

81-92
- PDF (English)
da confusão ao amor: o rato o sua criança de russell hoban como novela filosófica

peter raymond costello

93-103
- PDF (English)

artigos

que imagem da aporia têm os alunos imersos no coração do dispositivo de tutoria aporética?

anne-claude hess

105-138
- PDF (Français (Canada))
filosofia com crianças, a linha de pobreza, e a sensibilidade socio-filosófica

arie kizel

139-162
- PDF (English)
o conceito de infância em walter kohan no contexto da invenção de uma escola popular

maximiliano duran

163-186
- PDF (Español (España))