Salud mental y atención a adolescentes que estudian en escuelas rurales
DOI:
https://doi.org/10.12957/reuerj.2025.90228Palabras clave:
Enfermería, Salud del Adolescente, Servicios de Salud Escolar, Medio RuralResumen
Objetivo: comprender las demandas de salud y cuidado de adolescentes que estudian en escuelas rurales. Método: estudio cualitativo descriptivo-exploratorio. La recopilación de datos se llevó a cabo en 2023, en siete escuelas municipales ubicadas en la región noroeste del sur de Brasil, mediante entrevistas semiestructuradas con adolescentes de zonas rurales, inscriptos en las escuelas participantes. Las declaraciones se transcribieron íntegramente y se sometieron a análisis temático inductivo. Se siguieron los preceptos éticos de la investigación con seres humanos. Resultados: participaron 27 adolescentes, con demandas de salud mental relacionadas con ansiedad, autolesiones, suicidio, distrés mental debido al duelo, acoso escolar y reducción de actividades de ocio. Consideraciones finales: las demandas de salud y cuidado de los adolescentes que estudian en escuelas rurales están relacionadas con la salud mental, principalmente vinculadas a episodios de ansiedad, autolesiones, intentos de suicidio y bullying. Se observa que estas demandas pueden intensificarse cuando los adolescentes experimentan duelo, desintegración familiar y problemas de convivencia escolar.
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