Estrategias para tener una experiencia de jubilación positiva desde la perspectiva de los docentes jubilados y sus familias
DOI:
https://doi.org/10.12957/reuerj.2024.84172Palabras clave:
Trabajo, Jubilación, Jubilado, Docentes, FamíliaResumen
Objetivo: comprender las estrategias que mencionaron los docentes jubilados y sus familias para vivir positivamente la jubilación. Método: estudio cualitativo, basado en la Teoría Fundamentada en los Datos, vertiente constructivista, y a la luz de las premisas del Interaccionismo Simbólico. La recolección de datos se realizó entre agosto de 2021 y junio de 2022, a través de entrevistas individuales a 18 docentes jubilados de una universidad pública y ocho familiares. Resultados: algunas estrategias se consideraron importantes para vivir positivamente la jubilación: apoyo familiar y social en la reubicación de los jubilados, apreciar su propia compañía, prepararse para la jubilación y encontrar otras actividades para ocupar el tiempo libre. Consideraciones finales: contar con la ayuda y el apoyo de los familiares; constituirse individualmente; saber disfrutar de la propia compañía; haberse preparado para la jubilación; realizar actividades que disfrute; ocuparse de nuevas actividades, como consultoría, servicios voluntarios y proyectos sociales, son estrategias para tener una experiencia positiva en la jubilación.
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