Vol. 1 Núm. 1 (2005): ene./jun.

Ver Vol. 1 Núm. 1 (2005): ene./jun.

Publicado: 2012-02-08

editorial

bienvenida de los editores

david knowles kennedy, walter omar kohan

5-10
- PDF (English)

artículos

platón, niños e infancia

walter omar kohan

11-32
- PDF (English)
historia y sentido de un proyecto

juliana merçon

33-48
- PDF (English)
la escritura poética como camino hacia el filosofar. anotaciones en torno a la traducción y adaptación cultural para el mundo de habla hispana de la novela filosófica suki, de matthew lipman

diego antonio pineda

49-87
- PDF
una mirada crítica sobre el "método de lipman": filosofía y pedagogía en acción

pierre lebuis

89-110
- PDF (Français (Canada))
infancia entre literatura y filosofía. lecturas de la infancia en la poesía de manoel de barros

bernardina de sousa leal

111-124
- PDF (English)
el filosofar en el arte de educar entre el cuerpo y la infancia: consideraciones a partir de adorno y lyotard

pedro pagni

125-166
- PDF (Português (Brasil))
el niño en el espejo: dionisio y la infancia de la sabiduría occidental

gabriele cornelli

167-185
- PDF (Italiano)
infancia: ¿pedagogía o educación?

rené schérer

187-200
- PDF (Français (Canada))

experiencias

la problemática del coloquio: prácticas de discusión desde la perspectiva filosófica en la escuela primaria y secundaria: retos e especificidades

michel tozzi

201-234
- PDF (Français (Canada))
encuentro con filósofos en el aula: el método wratec en acción

george alexander ghanotakis

235-269
- PDF (English)
procesos sociales de negociación en el acceso a la infancia cualitativa por medio del método de grupo de discusión

elfriede billmann mahecha

271-285
- PDF (English)

literatura

literatura e infancia

walter omar kohan

287-297
- PDF (English)