O DEBATE PÓS-COLONIAL NA AMÉRICA-LATINA: CONTRIBUIÇÕES DE SILVIA RIVERA CUSICANQUI E SANTIAGO CASTRO-GÓMEZ

Autores

  • Claudia Miranda UNIRIO

DOI:

https://doi.org/10.12957/riae.2017.29850

Palavras-chave:

Silvia Rivera Cusicanqui, Santiago Castro-Gómez, América Latina, A invenção do outro colonial.

Resumo

Neste artigo, ganhou relevo o pensamento de Silvia Rivera Cusicanqui e de Santiago Castro-Gómez. Localizamos aspectos chaves para entender idiossincrasias do debate latino-americano sobre resistência e luta, bem como aportes sobre limites da crítica pós-colonial. Ao mesmo tempo, nos auxiliam com as ancoragens que realizam quando cartografam, a partir da Sociologia e da  Filosofia, outras expedições teórico-epistêmicas sobre América Latina, um território convertido em o outro colonial. Localizamos, como parte da interação que objetivam, algumas pistas sobre um fazer investigativo expedicionário e consideramos abordagens advindas do esquema interpretativo que adotam em seus respectivos campos de produção.

 

Biografia do Autor

Claudia Miranda, UNIRIO

Professora do Programa de pós-graduação da UNIRIO, pesquisa América latina e pensamento educacional latino-americano.

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Publicado

09-01-2018

Como Citar

MIRANDA, Claudia. O DEBATE PÓS-COLONIAL NA AMÉRICA-LATINA: CONTRIBUIÇÕES DE SILVIA RIVERA CUSICANQUI E SANTIAGO CASTRO-GÓMEZ. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 213–232, 2018. DOI: 10.12957/riae.2017.29850. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/29850. Acesso em: 19 abr. 2024.

Edição

v. 3 n. 3 (2017): DOSSIÊ – “DECOLONIALIDADE E EDUCAÇÃO: ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS SUBVERSIVAS”

Seção

Dossiê temático

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