A ESTRUTURA COMPOSICIONAL NOS GÊNEROS TEXTUAIS A ESCREVER: ESTUDO DE CASO

Autori

  • Silvio Ribeiro da Silva UNICAMP e UFG
  • Bárbara Battisteli Rauber UNICAMP e UFG
  • Lanilda Teles UNICAMP e UFG

Abstract

Neste artigo, apresentamos parte de uma pesquisa na qual analisamos as propostas de produção escrita do livro didático Português – Linguagens (CEREJA & MAGALHÃES, 2002) do 3º e 4º ciclos do Ensino Fundamental, adotado nas escolas públicas estaduais de Jataí Goiás, observando a orientação dada para a redação quanto à construção composicional dos gêneros propostos para escrita. Aqui, colocaremos parte das análises feitas até então quanto à estrutura composicional das propostas de redação do livro da 6ª série.

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Fascicolo

N. 11 (2006): Janeiro-Junho

Sezione

Artigos Originais

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