O CONHECIMENTO LINGÜÍSTICO NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO TEXTUAL

Autores

  • Alex Swander UNIVERSO e UERJ

Resumo

Nos dias de hoje uma grande queixa e um enorme desafio parao educador é a questão referente à produção textual. Entendamosprimeiramente o que vem a ser produção textual. Ora, cumpre estabelecermosa diferença entre redação e texto. Enquanto este se encontrarevestido de aspectos de textualidade como inferências intertextualidade,interdiscursividade, intenção comunicativa; aquele, porsua vez, não.

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Como Citar

SWANDER, Alex. O CONHECIMENTO LINGÜÍSTICO NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO TEXTUAL. SOLETRAS, Rio de Janeiro, Brasil, n. 12, p. 88–95, 2013. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/soletras/article/view/4664. Acesso em: 7 abr. 2026.

Edição

n. 12 (2006): Julho-Dezembro

Seção

Artigos Originais

Licença

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