A ESTRUTURA COMPOSICIONAL NOS GÊNEROS TEXTUAIS A ESCREVER: ESTUDO DE CASO

Autores

  • Silvio Ribeiro da Silva UNICAMP e UFG
  • Bárbara Battisteli Rauber UNICAMP e UFG
  • Lanilda Teles UNICAMP e UFG

Resumo

Neste artigo, apresentamos parte de uma pesquisa na qual analisamos as propostas de produção escrita do livro didático Português – Linguagens (CEREJA & MAGALHÃES, 2002) do 3º e 4º ciclos do Ensino Fundamental, adotado nas escolas públicas estaduais de Jataí Goiás, observando a orientação dada para a redação quanto à construção composicional dos gêneros propostos para escrita. Aqui, colocaremos parte das análises feitas até então quanto à estrutura composicional das propostas de redação do livro da 6ª série.

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Como Citar

SILVA, Silvio Ribeiro da; RAUBER, Bárbara Battisteli; TELES, Lanilda. A ESTRUTURA COMPOSICIONAL NOS GÊNEROS TEXTUAIS A ESCREVER: ESTUDO DE CASO. SOLETRAS, Rio de Janeiro, Brasil, n. 11, p. 14–23, 2013. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/soletras/article/view/4640. Acesso em: 7 abr. 2026.

Edição

n. 11 (2006): Janeiro-Junho

Seção

Artigos Originais

Licença

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