LA VIOLENCIA SIMBÓLICA Y SUS RAMIFICACIONES EN LA EDUCACIÓN

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.12957/riae.2024.82441

Resumen

Este artículo aborda la temática de la Violencia Simbólica en la Educación contemporánea, con el objetivo de investigar y comprender las implicaciones de este fenómeno en la formación de los individuos y la construcción del conocimiento. Utilizando las contribuciones de Pierre Bourdieu como marco teórico, el análisis se centra en la naturaleza invisible y omnipresente de la violencia simbólica, que se manifiesta a través de gestos, palabras y estructuras que refuerzan las desigualdades y jerarquías en el entorno educativo. El estudio empleó una metodología de revisión bibliográfica sistemática, explorando trabajos y artículos académicos que abordan la violencia simbólica. Los resultados resaltan la necesidad de desentrañar las complejidades subyacentes que configuran la educación contemporánea, así como la importancia de adoptar estrategias proactivas para mitigar los efectos de la violencia simbólica, promoviendo un entorno educativo inclusivo, equitativo y libre de prejuicios. Comprender y enfrentar la violencia simbólica son fundamentales para garantizar una educación que fomente la igualdad, la libertad académica y el pleno desarrollo de las personas.

Biografía del autor/a

Eduardo Henrique de Souza Machado, SEDU-ES

Eduardo Henrique de Souza Machado. Mestre em Educação, Licenciado em Informática. Professor de Educação Profissional e Tecnológica, Professor Atendimento Educacional Especializado, Secretaria Estadual de Educação do Estado do Espírito Santo. Currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/9445900995129545. E-mail: eduardo.ifes@gmail.com. Orcid: https://orcid.org/0000-0003-0696-2561. Vitoria – Espírito Santo. Brasil.

Publicado

2024-09-30

Cómo citar

HENRIQUE DE SOUZA MACHADO, Eduardo. LA VIOLENCIA SIMBÓLICA Y SUS RAMIFICACIONES EN LA EDUCACIÓN. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 648–662, 2024. DOI: 10.12957/riae.2024.82441. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/82441. Acesso em: 7 jul. 2025.