ENTREVISTA COM WILLIAN E. DOLL - NOTAS SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS DIÁLOGOS ENTRE W. DOLL E J. DEWEY
Resumo
A entrevista com William E. Doll busca promover um diálogo entre ele e John Dewey. Doll é professor visitante na University of British Columbia no Canadá e editor associado do jornal Complicity responsável pela linha de publicação sobre a intersecção entre a teoria da complexidade e a Educação. O diálogo entre Doll e Dewey sobre a Pedagogia e o Currículo se dá sob a ótica da experiência prática de sala de aula, no entendimento dessa prática a partir da possibilidade e vivência do aluno. A entrevista conduzida por Carmen Lúcia Guimarães de Mattos pretende voltar o olhar de educadores para o papel do aluno como um agente de mudanças pedagógicas no currículo e ambiente escolar.Downloads
Publicado
28-10-2014
Como Citar
de Mattos, C. L., & Borges, L. P. C. (2014). ENTREVISTA COM WILLIAN E. DOLL - NOTAS SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS DIÁLOGOS ENTRE W. DOLL E J. DEWEY. Revista Teias, 15(38), 203–206. Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24476
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Entrevista
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