NIILISMO E EDUCAÇÃO: QUESTÕES EM ABERTO
Resumo
Resumo A consciência critica associada ao ideal de autonomia representa um dos mais importantes legados do Iluminismo para a nossa autoconsciência atual. Queremos que a educação contribua para formar indivíduos críticos e autônomos. O presente trabalho busca questionar, desde dentro, esse ideal, à medida que nele se faz presente, como seu pressuposto fundamental, a anulação da tradição: o niilismo. Ser professor, no entanto, implica em deixar falar a tradição, para além de todo tradicionalismo e de todo criticismo. De acordo com isso, este trabalho procurará ser desenvolvido em torno de determinadas questões desde um entrelaçamento de niilismo e educação. Palavras-chave: educação, niilismo, criticismoDownloads
Publicado
13-08-2013
Como Citar
MORAES, Francisco José Dias de. NIILISMO E EDUCAÇÃO: QUESTÕES EM ABERTO. Revista Teias, Rio de Janeiro, v. 14, n. 32, p. 13, 2013. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24311. Acesso em: 2 maio. 2025.
Edição
Seção
Artigos de Demanda Contínua
Licença
Os Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do/a autor/a, resguardando-se os direitos de primeira publicação para a Revista Teias. Sendo esta Revista de acesso público, todos os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais, desde que citada a fonte, quando utilizados os artigos em parte ou no todo.
