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A UERJ NO CONTEXTO PANDÊMICO DA COVID 19: DILEMAS E DESAFIOS
Marcia Taborda, Lincoln Tavares, Rosana Oliveira, Alexsandra Barbosa, Caren Regis
305-324
2023-12-13
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2023.73023
Google classroom como ambiente para a formação continuada de professores: desafios e possibilidades
Ana Luiza Zappe Desordi Flôres, Quelen Colman Espíndola Lima, Cadidja Coutinho, Raquel Ruppenthal, Mara Regina Bonini Marzari
160-172
2021-12-17
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2021.57463
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