n. 17 (2020): Dossiê "Análise do Discurso e ensino: a teoria entre práticas e políticas"

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O dossiê aborda o modo pelo qual o ensino pode ser pensado numa perspectiva discursiva que se ampare no quadro teórico da Análise de Discurso (AD) inaugurada na França por Michel Pêcheux e, no Brasil, desenvolvida por Eni Orlandi e demais pesquisadores.
Publicado: 2020-01-01

APRESENTAÇÃO

ENTREVISTA

  • ENTREVISTA COM ENI ORLANDI / Interview with Eni Orlandi

    Eni Puccinelli Orlandi, Maristela Cury Sarian
    DOI: https://doi.org/10.12957/pr.2020.47299
  • ENTREVISTA COM FREDA INDURSKY / Interview with Freda Indursky

    Freda Indursky, Andréa Rodrigues
    DOI: https://doi.org/10.12957/pr.2020.47301
  • ENTREVISTA COM VANISE MEDEIROS / Interview with Vanise Medeiros

    Vanise Medeiros, Rívia Silveira Fonseca
    DOI: https://doi.org/10.12957/pr.2020.47303

ARTIGOS

VARIA

NOMINATA

  • PARECERISTAS

    DOI: https://doi.org/10.12957/pr.2020.47609