Vol. 5 Núm. 2 (2017): REVISTA SUSTINERE (JUL-DEZ)

• Editorial

  Thereza Cristina Ferreira Camello

  182 -183

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2017.32167

ARTIGOS (Artículos)

• Metodología de Evaluación de la Enseñanza (SET): Posibilidades de E-learning

  Thomaz Edson Veloso da Silva, Francisco Herbert Lima Vasconcelos

  184 - 198

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2017.29516

• Perfil epidemiológico de los accidentes por animales venenosos notificados en el Estado de Minas Gerais durante el período de 2010-2015

  Patrick Leonardo Nogueira da Silva, Amanda de Andrade Costa, Renata Fiúza Damasceno, Ana Izabel de Oliveira Neta, Isabelle Ramalho Ferreira, Adélia Dayane Guimarães Fonseca

  199- 217

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2017.29816

• Riesgos de trabajo de los motociclistas profesionales: estrategias de prevención y regulación

  Lucas Gabriel de Almeida Carvalho, Geraldo Fabiano de Souza Moraes, Davidson Passos Mendes

  218 - 234

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2017.30170

• Salud pública como precursor de una nueva era para la población brasileña

  Liliani Travezani Martins

  235 - 244

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2017.28282

• Integración enseña-servicio-comunidad en la perspectiva de la reorientación de la formación en salud

  Carine Vendruscolo, Maira Tellechea da Silva, Maria Elisabeth Kleba

  245 - 259

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2017.30559

• Dengue y la salud pública en la ciudad de Río de Janeiro, Brasil

  Bruna Sarpa Miceli, Andresa Borges de Araújo Fonseca

  260 - 278

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2017.31428

• Metodología de problematización como proceso evaluativo en un curso profesional en el área de la salud

  Luís Felipe Pissaia, Marli Teresinha Quartieri, Nélia Maria Pontes Amado, Susana Paula Graça Carreira, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Arlete Eli Kunz da Costa

  279 - 295

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2017.30285

• Violencia sexual contra niños y adolescentes en el campo de la salud y la intersectorialidad en el sistema de garantías de derechos

  Taiane Damasceno da Hora, Ariane Rego de Paiva

  296 - 316

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2017.30004

• Análisis del confort ambiental y ergonómico en una institución de enseñanza

  Eduardo Nunes Magalhães, Ester Melo Vieira

  317 - 337

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2017.30168

ENSAIOS

• A Voz dos Bichos: um instituto direcionado à proteção animal e socioambiental em Porto Seguro

  Elissandro dos Santos Santana, Denys Henrique Rodrigues Câmara, Nicholas Lula Dias Ralile, Radharani Cabrera Teixeira de Arruda

  338 - 358

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2017.27757

• ENAAG: Uma ideia acadêmica de sucesso na construção de um espaço de formação profissional na Universidade Federal Rural da Amazônia – UFRA (Belém - PA)

  Bruna Cristina Nascimento de Oliveira, Deyvison Andrey Medrado Gonçalves

  359 - 371

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2017.32184

OLHAR PROFISSIONAL

• E por falar em magistério e educação ...

  Elizabeth dos Santos Rios

  372 - 373

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2017.32185

NAS PRATELEIRAS

• Nas Prateleiras

  374 - 375

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2017.32188