PESQUISA COM CRIANÇAS: ALGUMAS QUESTÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autores

DOI:

https://doi.org/10.12957/teias.2019.34313

Palavras-chave:

Educação Infantil, Gênero, Pesquisa com crianças

Resumo

O presente artigo trata das relações de poder e gênero entre as crianças de cinco anos de idade numa escola municipal da cidade de Três Rios, Rio de Janeiro. Apoia-se no conceito de gênero como ferramenta de análise para compreender as maneiras como são forjadas as relações de poder entre as crianças numa perspectiva etnográfica.

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Publicado

16-06-2019

Como Citar

Motta, F. M. N. (2019). PESQUISA COM CRIANÇAS: ALGUMAS QUESTÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Teias, 20(57), 22–39. https://doi.org/10.12957/teias.2019.34313

Edição

Seção

Artigos de Demanda Contínua