<strong>Editorial</strong>

Autores

  • Leila Regina d`Oliveira de Paula Nunes UERJ
  • Catia Crivelenti de Figueiredo Walter UERJ

Biografia do Autor

Leila Regina d`Oliveira de Paula Nunes, UERJ

Possui Bacharelado em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1969), graduação em Formação de Psicólogo pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1970), mestrado em Special Education na George Peabody College, USA (1977 e doutorado (Ph D) em Special Education - Vanderbilt University (1985). Atualmente é professora titular do Departamento de Estudos de Educação Inclusiva e Continuada da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação e Psicologia , com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento humano, linguagem e comunicação, interação social, comunicação alternativa e ampliada, educação de pessoas com deficiência

Catia Crivelenti de Figueiredo Walter, UERJ

Fonoaudióloga Doutora em Educação Especial - UFSCar Pós doutoranda do PROPED - UERJ Docente do Departamento de Estudos de Educação Inclusiva e Continuada Presidente da ISAAC - Brasil

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Publicado

14-01-2009

Como Citar

de Paula Nunes, L. R. d`Oliveira, & Walter, C. C. de F. (2009). <strong>Editorial</strong>. Revista Teias, 9(18). Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24038

Edição

v. 9 n. 18 (2008): Inclusão social, linguagens e políticas

Seção

Editorial

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