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  • Habilidades sociais e prevenção do suicídio: Relato de experiência em contextos educativos

    Vanessa Barbosa Romera Leme, Adriana Pinheiro Serqueira das Chagas, Aline Penna-de-Carvalho, Amanda Porto Padilha, Ana Júlia de Carvalho Pereira Alves, Carolina Seixas da Rocha, Fernanda de Azevedo França, Fernanda dos Santos Quintanilha de Jesus, Fernanda Pereira Calabar, Lana Pereira Mattos, Letícia Costa Leopoldino, Luana de Mendonça Fernandes, Priscila Sá da Silveira
    284-297
    04-06-2019
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2019.43020
  • Treinamento de Habilidades Sociais Educativas Parentais: Comparação de Procedimentos a partir do Tempo de Intervenção

    Alessandra Turini Bolsoni-Silva, Laura Moreira Borelli
    36-58
    01-04-2012
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2012.8303
  • Habilidades Sociais Educativas de Professoras e Relação com Comportamentos de Pré-Escolares

    Cristiane de Azevedo Guimarães, Carolina Severino Lopes da Costa
    291-311
    04-05-2023
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2023.75312
  • Transtorno de ansiedade social e habilidades sociais de falar em público: estudo experimental

    Antonio Paulo Angélico, José Alexandre S. Crippa, Sonia Regina Loureiro
    10-35
    01-04-2012
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2012.8302
  • A Competência Social de Professores segundo Mães e Pais por Ciclo do Ensino Fundamental

    Adriana Benevides Soares, Humberto Claudio Passeri Medeiros, Almir Diego Gonçalves Brito da Silva
    1163-1183
    30-09-2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2022.70270
  • Programa de Formação para Desenvolvimento Socioemocional na Educação Infantil: Avaliação das Professoras

    Talita Pereira Dias, Zilda Aparecida Pereira Del Prette
    1223-1244
    30-09-2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2022.69874
  • Efeitos do Trabalho de Regulação Infantil nas Competências Socioemocionais de Crianças no Ambiente Escolar

    Marina Heinen, Carolina Rolim Sartoretto, Maria Eduarda de Souza Ramalho Ortigão, Renato Caminha, Margareth da Silva Oliveira
    1203-1222
    30-09-2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2022.69839
  • Treinamento de Habilidades Sociais no Contexto Escolar: Revisão Sistemática

    Elsa Zanette Tallamini, Naiana Dapieve Patias, Vinícius Renato Thomé Ferreira, Márcia Fortes Wagner
    147-163
    25-04-2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2022.66484
  • Habilidades Sociais Educativas Parentais de Mães de Adolescentes Apontados Como Tendo Problemas de Comportamento

    Maria Aparecida de Souza, Giovani Amado Rivera, Jandilson Avelino da Silva
    1046-1063
    06-10-2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2021.62709
  • Uso Moderado de Cannabis em Universitários e Habilidades Sociais

    Jonas Caio Costa Porfírio, Lucas Cordeiro Freitas
    768-785
    15-07-2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2021.61068
  • Promoção das Habilidades Sociais de Futuros Professores com foco na Educação Inclusiva

    Patricia Lorena Quiterio, Leila Regina d'Oliveira de Paula Nunes, Bruna de Lima Camelo, Jenniffer Pires da Silva, Marwin Machay Indio do Brasil do Carmo
    611-631
    15-07-2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2021.61060
  • Habilidades Sociais e Expectativas Acadêmicas em Estudantes de Enfermagem

    Cátia Cristina de Carvalho Nogueira, Adriana Benevides Soares, Marcia Monteiro, Humberto Cláudio Passeri Medeiros
    99-118
    09-05-2020
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2020.50792
  • Habilidades sociais infantis: comparações por gênero, idade e características escolares

    Thaciana Araujo da Silva, Lília Iêda Chaves Cavalcante
    616-634
    12-09-2018
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2017.37134
  • Habilidades Sociais e Comorbidades Psiquiátricas de Mulheres Usuárias de Crack

    Jéssica Limberger, Ilana Andretta
    103-117
    09-07-2018
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2017.34767
  • Eu sou o que me dizem que sou? Zombaria, Habilidades Sociais e Autoconceito

    Lívia Andrade Benatti, Débora de Hollanda Souza
    85-102
    09-07-2018
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2017.34766
  • PROMOVE-Crianças: efeitos de um treino em habilidades sociais para crianças com problemas de comportamento

    Alessandra Pereira Falcão, Alessandra Turini Bolsoni-Silva, Natália Magri, Laísa Aparecida Moretto
    590-612
    30-06-2017
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2016.29324
  • Dependência de internet e habilidades sociais em adolescentes

    Lauren Bulcão Terroso, Irani Iracema de Lima Argimon
    200-219
    21-07-2016
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2016.24839
  • Comparações entre práticas educativas de professores, habilidades sociais e problemas de comportamento de alunos

    Marília Mariano, Alessandra Turini Bolsoni-Silva
    140-160
    21-07-2016
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2016.24836
  • Rejeição entre pares - diálogo com o filme The Perks of Being a Wallflower

    Sarah Izbicki, Luiza Chagas Brandão, Lígia Mosolino de Carvalho, Márcia Helena da Silva Melo
    764-783
    30-07-2015
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.17711
  • Intoxicação infantil por chumbo: uma análise discriminante entre os fatores de risco e de proteção

    Denise Dascanio, Zilda Aparecida Pereira Del Prette, Anne Marie Germane Victorine Fontaine
    725-746
    30-07-2015
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.17708
  • Práticas educativas de professores e comportamentos infantis, na transição ao primeiro ano do Ensino Fundamental

    Alessandra Turini Bolsoni-Silva, Maria Luiza Mariano
    814-833
    05-12-2014
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2014.13912
  • O impacto da depressão para as interações sociais de universitários

    Alessandra Turini Bolsoni-Silva, Bárbara Trevizan Guerra
    429-452
    10-09-2014
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2014.12649
  • Depressão na adolescência: habilidades sociais e variáveis sociodemográficas como fatores de risco/proteção

    Josiane Rosa Campos, Almir Del Prette, Zilda Aparecida Pereira Del Prette
    408-428
    10-09-2014
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2014.12645
  • Um estudo com professores da educação infantil e do ensino fundamental sobre suas habilidades sociais e inteligência geral

    Regina Célia Cavalcante Maia, Adriana Benevides Soares, Mara Sizino da Victoria
    464-479
    01-08-2009
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2009.9117
  • O método vivencial no campo das Habilidades Sociais: construção histórico-conceitual e sua aplicação

    Talita Pereira Dias, Paula Almeida de Oliveira, Maria Luiza Pontes de França Freitas
    472-487
    01-08-2011
    DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2011.8385
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