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  • GAME COMENIUS E OFICINAS DE LUDOLETRAMENTO: JOGOS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

    Lucas Souza Pinheiro, Dulce Marcia Cruz
    318-350
    2022-10-06
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.66053

  • Mobilização das habilidades e estratégias metacognitivas por meio dos jogos digitais

    Fernando Silvio Cavalcante Pimentel, Valdick Barbosa Sales Junior
    222-242
    2021-10-13
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2021.61036

  • ANÁLISE DO DISCURSO E SEGUNDA LÍNGUA: PORTAL 2 NO ENSINO DE VOCABULÁRIO

    Fabielle Rocha Cruz
    213-227
    2020-12-24
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2020.53087

  • CARTOGRAFIAS: SEGUINDO OS RASTROS DOS ACTANTES NA CRIAÇÃO COLABORATIVA DE JOGOS DIGITAIS

    Isabela Santos da Silva Oliveira, Martha Kaschny Borges
    187-197
    2020-04-30
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2020.50565

  • “EU FIZ MEU GAME”: UM FRAMEWORK PARA CRIAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS POR CRIANÇAS

    Adriana Gomes Alves, Regina Célia Linhares Hostins
    239-242
    2020-04-30
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2020.50465
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