| Edição | Título | |
| n. 11 (2017): LETRAMENTOS, ALFABETIZAÇÃO E PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS: REFLEXÕES AINDA NECESSÁRIAS | ALFABETIZAÇÃO, LINGUAGEM, DISCURSO: UMA ENTREVISTA COM A PROFESSORA DRA. CECÍLIA GOULART / Literacy, language, discourse: an interview with Dr. Professor Cecília Goulart | Resumo PDF |
| Cecília Maria Aldigueri Goulart, Victoria Wilson | ||
| n. 11 (2017): LETRAMENTOS, ALFABETIZAÇÃO E PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS: REFLEXÕES AINDA NECESSÁRIAS | OLHARES SUBJETIVOS PARA A ALFABETIZAÇÃO / Subjective views on literacy | Resumo PDF |
| Francisco Renato Lima, Maria Angélica Freire de Carvalho | ||
| n. 17 (2020): Dossiê "Análise do Discurso e ensino: a teoria entre práticas e políticas" | AS POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DOS GOVERNOS FHC (1995-2002) E LULA (2003-2010): "ALFABETIZAÇÃO SOLIDÁRIA" E "BRASIL ALFABETIZADO" / The literacy policies of the FHC (1995-2002) and Lula (2003-2010) governments: "Solidary Literacy" and "Literate Brazil" | Resumo PDF |
| Bethania Sampaio Corrêa Mariani, Fernanda Gonçalves de Laia, Tatiana Freire de Moura | ||
| n. 14 (2019): LINGUAGEM, INTERAÇÃO E ENSINO/APRENDIZAGEM | RELATOS DE SALA DE AULA: ANÁLISE EM BUSCA DE COMPREENSÃO DA PERSPECTIVA DISCURSIVA DE ALFABETIZAÇÃO / Classroom reports: analysis in search of comprehension of the discursive perspective of literacy | Resumo PDF |
| Cecília Maria Aldigueri Goulart, Maria Aparecida Lapa de Aguiar | ||
| n. 11 (2017): LETRAMENTOS, ALFABETIZAÇÃO E PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS: REFLEXÕES AINDA NECESSÁRIAS | SOBRE PEDRAS NO MEIO DO CAMINHO: TEORIAS DE ALFABETIZAÇÃO E PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES / On stones in the middle of the path: theories on beginning literacy and literacy practices in teachers education | Resumo PDF |
| Gabriela Medela da Silva, Marcia Lisbôa Costa de Oliveira | ||
| 1 a 5 de 5 itens | ||
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