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18 elementos encontrados.
desarrollo del pensamiento multidimensional para la construcción de una ciudadanía creativa
víctor andrés rojas chávez, alejandra herrero hernández, simón dumett arrieta, adriana tabares salazar, zaily del piar garcía gutiérrez
01 - 23
2023-04-20
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2023.70385
la experiencia de pensar conceptos y filosofar en la infancia según la perspectiva de matthew lipman
sandra dos santos alves, darcísio natal muraro
01 - 36
2020-12-21
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2020.53655
sobre la necesidad de una filosofía para/con madres y padres en el programa de filosofía para/con niñas y niños
juan carlos sarmiento
01-38
2019-07-07
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2019.42732
el aprendizaje de las matemáticas desde filosofía para/con niños
yuli piracoca hernández, liliana andrea mariño díaz
01 - 25
2021-12-30
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2021.58661
la experiencia de la infancia: su significado en la propuesta de “filosofía para niños”
cristina rochetti
359-373
2012-02-08
formación humana y condición ontological de la infancia
claudio almir dalbosco
245-271
2014-02-10
aspectos de la formación docente en filosofía para niños en brasil
vânia mesquita
pp. 313-346
2010-04-28
la infancia del profesor: currículos vividos en el despertar de la experiencia
silmara lídia marton, allan de carvalho rodrigues
385-405
2018-05-07
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2018.32952
la infancia en las relaciones entre abuelos y nietos: vínculo, amor y fuerza vital
liana garcia castro
01 - 25
2023-06-23
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2023.69733
una isla llamada serendipia: definiciones ético pedagógicas en el proyecto filosofar con niñxs
sergio raúl andrade
01 - 20
2021-05-31
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2021.55918
votar la pregunta como práctica pedagógica en una comunidad de investigación filosófica
rose-anne reynolds
01 - 24
2023-01-24
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2023.70520
un viaje muy loco: algunas consideraciones sobre palabras investigadas por infâncias
luciano bedin da costa, joelma de vargas borges, rita de cássia nunes azzolin
363-383
2018-05-07
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2018.32388
"infancia y pubertad" en calendas griegas. una lectura fenomenológica del arribo
carlos eduardo valenzuela echeverri
35-48
2017-01-09
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2017.25217
dialogo filosófico con niños sobre cuestiones sociales complexas: un debate sobre textos y practicas
steve williams
01 - 28
2020-07-21
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2020.37827
las aguas de la infancia: niño y memoria en la poesía de jáder de carvalho
sarah diva silva ipiranga
25-42
2013-07-16
la formación continuada y la experiencia ética del cuerpo en la producción del currículo de la educación infantil
sammy william lopes
01 - 14
2020-07-20
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2020.48213
el filosofar en el arte de educar entre el cuerpo y la infancia: consideraciones a partir de adorno y lyotard
pedro pagni
125-166
2012-02-08
tiempos y cuerpos en el filosofar de la infancia
arianne hecker, maría silvia rebagliati
pp. 173-197
2009-06-28
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