kohan, w. o. and weber, b. (eds.) (2020). thinking, childhood, and time. contemporary perspectives on the politics of education. lexington books.

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.12957/childphilo.2022.64798

Palabras clave:

philosophy of childhood, thinking, education

Resumen

This book review discusses Walter O. Kohan and Barbara Weber's edited volume, Thinking, Childhood, and Time.

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Biografía del autor/a

claire cassidy, University of Strathclyde, Glasgow, Scotland

Dr. Claire Cassidy is a Reader in the School of Education at the University of Strathclyde, Glasgow, Scotland.

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Publicado

2022-02-27

Cómo citar

CASSIDY, Claire. kohan, w. o. and weber, b. (eds.) (2020). thinking, childhood, and time. contemporary perspectives on the politics of education. lexington books. childhood & philosophy, Rio de Janeiro, v. 18, p. 01–06, 2022. DOI: 10.12957/childphilo.2022.64798. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/childhood/article/view/64798. Acesso em: 9 may. 2025.

Número

Vol. 18 (2022)

Sección

reseñas

Licencia

el copyright de cada artículo pertenece a cada autor. childhood & philosophy tiene el derecho a la primera publicación. el permiso de reimprimir cualquier artículo que haya aparecido en la revista necesita de la autorización escrita del autor. en adisión a cualquier forma de reconocimiento requerido por el autor el siguiente aviso debe ser añadido a la declaración de permiso en la reimpresión (con los números apropiados a los puntos suspensivos): [título del artículo] fue publicado originalmente en la infancia y la filosofía, tomo ..., número ..., pp. ...-...