educación moral con dilemas morales. una nueva propuesta para filosofía para niños
Palabras clave:
moral education, moral judgement competence, dilemma-discussions, MUT-GrundResumen
La educación moral es una tarea importante de la educación escolar, especialmente en filosofía para niños. Ya en la enseñanza fundamental la competencia del juicio moral puede ser estimulada con la ayuda de discusiones basadas en dilemas. Así, esas discusiones parecen ser un nuevo aporte metódico a filosofía para niños. Este texto contiene el resultado de un estudio empírico.Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
2009-01-01
Cómo citar
ZIERER, Klaus. educación moral con dilemas morales. una nueva propuesta para filosofía para niños. childhood & philosophy, Rio de Janeiro, v. 4, n. 8, p. pp. 77–84, 2009. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/childhood/article/view/20528. Acesso em: 1 may. 2025.
Número
Sección
artículos
Licencia
el copyright de cada artículo pertenece a cada autor. childhood & philosophy tiene el derecho a la primera publicación. el permiso de reimprimir cualquier artículo que haya aparecido en la revista necesita de la autorización escrita del autor. en adisión a cualquier forma de reconocimiento requerido por el autor el siguiente aviso debe ser añadido a la declaración de permiso en la reimpresión (con los números apropiados a los puntos suspensivos): [título del artículo] fue publicado originalmente en la infancia y la filosofía, tomo ..., número ..., pp. ...-...