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v. 15 n. 2 (2019): Julho/Dezembro
v. 15 n. 2 (2019): Julho/Dezembro
Publicado:
2019-12-18
Editorial
Editorial
Luiz Jardim de Moraes Wanderley
1
DOI:
https://doi.org/10.12957/tamoios.2019.47437
Artigos
LA ESCUELA MODERNA Y SUS VÍNCULOS CON LOS CONCEPTOS ÁCRATAS
Miriam Hermi Zaar
2-19 (Español (España))
DOI:
https://doi.org/10.12957/tamoios.2019.46556
REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA E DO ESPAÇO NO RIO DE JANEIRO: UMA ANÁLISE REGIONAL A PARTIR DO VALE DO PARAÍBA FLUMINENSE
Regina Helena Tunes
20-36
DOI:
https://doi.org/10.12957/tamoios.2019.46147
FLUXOS TURÍSTICOS NA SOCIEDADE CAPITALISTA: MOTIVAÇÕES PARA A VIAGEM E CONSEQUÊNCIAS ESPACIAIS
Nathan da Silva Nunes, Daiana Novaes Gouvêa
37-51
DOI:
https://doi.org/10.12957/tamoios.2019.42709
OS PROCESSOS ESPACIAIS DE CONCENTRAÇÃO E CENTRALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES URBANAS E DO CAPITAL NA MEGALÓPOLE RIO-SÃO PAULO: UMA PERSPECTIVA PARA A COMPREENSÃO DA PRODUÇÃO CONTEMPORÂNEA DO ESPAÇO
Juliana Luquez
52-72
DOI:
https://doi.org/10.12957/tamoios.2019.34930
ANÁLISE DAS CONDIÇÕES DE MORADIA E DO MEIO AMBIENTE EM ASSENTAMENTOS PRECÁRIOS DA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA A PARTIR DO PAC HABITAÇÃO
Fabiana Alves Monteiro
73-99
DOI:
https://doi.org/10.12957/tamoios.2019.38265
UMA ANÁLISE DOS REFLEXOS DEIXADOS PELA DEGRADAÇÃO AMBIENTAL DOS PERÍODOS ECONÔMICOS DO SÉCULO XVIII E XIX EM SILVA JARDIM, RJ
Thais Gulias Oliveira
100-111
DOI:
https://doi.org/10.12957/tamoios.2019.39149
CRIMES CONTRA O MEIO AMBIENTE E AÇÕES DO MINISTÉRIO PÚBLICO NO MUNICÍPIO DE MOSSORÓ - RN NO PERÍODO DE 2013 A 2017
Marco Lunardi Escobar, Raimundo Alberto Costa Queiroz
112-131
DOI:
https://doi.org/10.12957/tamoios.2019.39697
PROCESSAMENTO DIGITAL DE IMAGENS PARA ESTUDOS DE DINÂMICAS DA PAISAGEM
Felipe Gonçalves Amaral, Carla Bernadete Madureira Cruz, Camilla Bandeira da Silva, Paula Maria Moura de Almeida
132-155
DOI:
https://doi.org/10.12957/tamoios.2019.45399
A CATEGORIA CIDADANIA NA BNCC DE GEOGRAFIA: AS FINALIDADES FORMATIVAS NO PROCESSO DE RECOMPOSIÇÃO BURGUESA
Rodrigo Coutinho Andrade, Luiz Fellype Xavier Costa
156-171
DOI:
https://doi.org/10.12957/tamoios.2019.45353
MAPEANDO EMOÇÕES: UMA PESQUISA-INTERVENÇÃO NUMA ESCOLA ASSOCIATIVA E COMUNITÁRIA
Lucas Tavares Honorato
172-194
DOI:
https://doi.org/10.12957/tamoios.2019.37774
POR ENTRE MEMÓRIAS DA VIDA ESCOLAR E ACADÊMICA: A FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA EM QUESTÃO
Victória Sabbado Menezes, Roselane Zordan Costella
195-205
DOI:
https://doi.org/10.12957/tamoios.2019.44565
A EDUCAÇÃO DO CAMPO COMO EMANCIPAÇÃO E RESISTÊNCIA: ANÁLISE CRÍTICA DE PROPOSTAS PEDAGÓGICAS DISSIDENTES
Guilherme Gaio Montes, Vicente Paulo dos Santos Pinto
206-219
DOI:
https://doi.org/10.12957/tamoios.2019.43388
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