UTILIZANDO A POESIA NO ENSINO DE PORTUGUÊS

Autores

  • Afrânio da Silva Garcia UERJ

Resumo

O emprego da poesia como elemento adjutório ou desencadeadordo ensino de português deveria ser experimentado por todos osdocentes, visto que a poesia tem propriedades didáticas e explanatóriasque nenhum outro tipo de texto literário possui

Downloads

Como Citar

GARCIA, Afrânio da Silva. UTILIZANDO A POESIA NO ENSINO DE PORTUGUÊS. SOLETRAS, Rio de Janeiro, Brasil, n. 8, p. 71–75, 2012. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/soletras/article/view/4528. Acesso em: 11 abr. 2026.

Edição

n. 8 (2004): Julho-Dezembro (SUPLEMENTO)

Seção

Artigos Originais

Licença

A aprovação dos artigos implica a cessão imediata e sem ônus dos direitos de publicação nesta revista. O(s) autor(es) autoriza(m) ao Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística (PPLIN)  a reproduzi-lo e publicá-lo na revista SOLETRAS, entendendo-se os termos “reprodução” e “publicação” conforme definição do artigo 5° da Lei 9610/98. O(s) autor(es) continuará(rão) a ter os direitos autorais para publicações posteriores. O artigo poderá ser acessado pela rede mundial de computadores (http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/soletras), sendo permitidas, a título gratuito, a consulta e a reprodução de exemplar do artigo para uso próprio de quem o consulta. Casos de plágio ou quaisquer ilegalidades nos textos apresentados são de inteira responsabilidade de seus autores.