MARIA FUX: DEPOIS DA QUEDA… DANÇATERAPIA!

Authors

DOI:

https://doi.org/10.12957/riae.2022.66653

Keywords:

Maria Fux, Propostas de Ensino da Dança, Dança/Educação

Abstract

Este escrito se propões construir uma reflexão mais parofundada nos estudos da artista-docente argentina Maria Fux, juntamente com as suas propostas de Ensino da Dança. Desse modo, resenharemos sua obra "Depois da queda... Dançaterapia!" (2005), evidenciando suas principais pensamentos e os friccionando com os discursos atuais. Assim, compreendemos as premissas de Fux como um conhecimento situado, sendo delineado por interesses de um determinado período e espaço. Como resultado, nos viabiliza uma assimilação mais aprofundada acerca do legado de Maria em solo brasileiro.

Author Biography

Alexsander Barbozza, Universidade Federal da Bahia

Artiste da dança pernambucana, Licenciade em Dança pela UFPE, Especialista em Educação em Direitos Humanos e Arte/Educação pela UFES/FAVINE e Mestrande no Programa de Pós-graduação em Dança da Universidade Federal da Bahia (PPGDança/UFBA). Tenho me dedicado à pesquisas sobre a História do Ensino de Dança Escolar Brasileiro, Currículo e Formação de Professores em Dança.

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Published

2022-09-05

How to Cite

BARBOZZA, Alexsander. MARIA FUX: DEPOIS DA QUEDA… DANÇATERAPIA!. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 595–602, 2022. DOI: 10.12957/riae.2022.66653. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/66653. Acesso em: 25 may. 2025.

Issue

Vol. 8 No. 2 (2022): May/August - Outras educações: saberes e conhecimentos das populações racializadas em contextos de reexistência

Section

Resenhas

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