Além das barreiras: um mergulho no teatro acessível

Resumo

Esta resenha propõe-se a explorar num mergulho profundo desde as principais dificuldades enfrentadas por atores com deficiências, passando pelos desafios de sua formação em artes cênicas, até o impacto psicossocial da inclusão destes profissionais no palco. A jornada desses atores será desvelada por meio de análise das políticas públicas de acessibilidade, e o papel fundamental de ONGs e instituições educacionais no fomento ao teatro inclusivo. Discutir-se-á, ademais, sobre as metodologias inclusivas, o uso de tecnologias assistivas, e estratégias para superar as barreiras de acessibilidade. Adotou-se uma abordagem de revisão bibliográfica, buscando compreender o estado da arte sobre a formação de atores com deficiência (PCDs) no Brasil, com foco na região Sudeste. A pesquisa foi realizada por meio de buscas em bases de dados científicas, como Scielo, Periódicos Capes e Google Acadêmico, utilizando-se palavras-chave como "pessoa com deficiência", "artes cênicas", "formação de atores", "acessibilidade" e "inclusão", combinadas com o recorte geográfico da região Sudeste. Além disso, foram consultados documentos e relatórios de órgãos governamentais, organizações da sociedade civil e instituições culturais que atuam na promoção da inclusão de PCDs nas artes cênicas. Entretanto, procura cada vez mais desmistificar o caráter por vezes messiânico na acessibilidade em comparação ao assistencialismo. Vale frisar que este texto possui a missão de impactar propostas de ação com conotação empoderadora, fugindo de abordagens capacitistas. Na análise dos artigos buscou-se identificar os principais desafios, iniciativas e possíveis estratégias para enfrentar as barreiras e promover a formação e inserção de atores conscientes da importância da real inclusão.