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  • O componente curricular Psicologia da Educação na formação crítica de professores:limites e possibilidades

    Najla Gama Passos Silva, Lygia de Sousa Viégas
    434-446
    28-11-2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/teias.2022.61941
  • EJAI na Amazônia Paraense: ataques e resistências na luta pela educação pública e gratuita

    Maria da Conceição dos Santos Costa, Maria Celeste Gomes de Farias, Darinêz de Lima Conceição
    413-430
    07-05-2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/teias.2021.50113
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ISSN 1518-5370 [impresso] • 1982-0305 [eletrônico]
Teias, uma publicação eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Educação – ProPEd/UERJ
Qualis/Capes - A2 (2017/2018) DOI: 10.12957/teias

 

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