Instituições educativas confessionais:

a produção stricto sensu na Universidade Federal do Tocantins

Resumo

Este estudo decorre de uma pesquisa de mestrado desenvolvida na linha de pesquisa Estado, Sociedade e Práticas Educativas, com foco em uma instituição educativa confessional presbiteriana. Para a presente análise, foi realizado um recorte que demandou adaptações, atualizações e adições de dados, com o objetivo de conferir maior consistência à investigação empreendida. Considerando a importância de compreender o alcance e a relevância da produção acadêmica em âmbito local, optou-se por realizar uma revisão de literatura sobre as pesquisas de mestrado e doutorado desenvolvidas no campo das instituições educativas confessionais. Para tanto, foram consultados o repositório da Universidade Federal do Tocantins e o acervo do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE). A metodologia adotada, fundamentada em autores como Galvão e Pereira (2014), Brizola e Fantin (2016) e Gonçalves (2019), consistiu em uma revisão de literatura, na qual os trabalhos stricto sensu, em nível de mestrado, constituíram-se como fontes de informação e objeto de análise. Os resultados das buscas indicam que as pesquisas nesse campo de estudo ainda são incipientes, evidenciando a necessidade de maior investimento investigativo por parte dos pesquisadores da área educacional.