Educação e agroecologia:

o giro agroecológico educacional na pós-graduação

Resumo

A agroecologia é uma abordagem técnica, prática e científica interdisciplinar que tem como paradigma a construção de sistemas agroalimentares sustentáveis. A educação estuda os diversos processos educativos na sociedade, condição para a formação humana e para a emancipação social. Na intersecção entre agroecologia e educação o presente artigo objetiva analisar como o tema da agroecologia tem sido pautado nas universidades brasileiras, e especialmente, na pós-graduação. Trata-se de investigar o giro agroecológico na pós-graduação, cuja perspectiva epistemológica parte do pressuposto de que a pesquisa é ação formativa e de construção de conhecimento na qual o pensamento agroecológico deve estar presente. Para proceder ao estudo, realizou-se a revisão da literatura sobre agroecologia e educação e revisão documental sobre os programas de pós-graduação, cursos, áreas, linhas, disciplinas e a produção científica em universidades públicas brasileiras, na contemporaneidade. Com a pesquisa, evidencia-se a atualidade da intersecção entre os campos da educação e da agroecologia, na urgência de construir conhecimentos em todos os níveis educativos em torno da sustentabilidade ambiental, que supere perspectivas instrumentais e visões excludentes presentes na sociedade, herança de perspectivas epistemológicas que silenciaram outras matrizes de produção de conhecimento. Destaca-se também a necessidade de incentivar estudos que enfatizem a inserção da agroecologia no ensino superior e na formação de professores.