A ESCOLA E O CINEMA: ALGUMAS REFLEXÕES E APREENSÕES FRENTE À LEI 13.006/14

Autores

  • Adriana Mabel Fresquet
  • Bruno Teixeira Paes

DOI:

https://doi.org/10.12957/teias.2016.24585

Palavras-chave:

educação e cinema, Lei 13.006/14, formação docente

Resumo

Este trabalho apresenta reflexões sobre a lei do audiovisual (lei 13.006/14) para a educação básica. A sua sanção no ano de 2014 mobilizou alguns setores interessados, movimentando debates entre distribuidores, cineastas, professores e especialistas da área de cinema e educação. A proposta é pensar que prioridades estão postas em cena. O interesse é fomentar o acesso, ou, explorar um nicho de mercado? Neste artigo apresentamos alguns dos pontos de vista de realizadores, produtores e educadores a respeito dos possíveis impactos, entraves e possibilidades do uso obrigatório do cinema nacional nas escolas brasileiras.

Biografia do Autor

Adriana Mabel Fresquet

Professora adjunta da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro e membro do Programa de Pós-Graduação em Educação (FE/UFRJ).

Bruno Teixeira Paes

Doutorando em Educação da Faculdade de Educação da UFRJ.

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Publicado

22-02-2016

Como Citar

FRESQUET, Adriana Mabel; PAES, Bruno Teixeira. A ESCOLA E O CINEMA: ALGUMAS REFLEXÕES E APREENSÕES FRENTE À LEI 13.006/14. Revista Teias, Rio de Janeiro, v. 17, n. 44, p. 163–172, 2016. DOI: 10.12957/teias.2016.24585. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24585. Acesso em: 24 jan. 2025.

Edição

v. 17 n. 44 (2016): Cinema e Educação em Debate

Seção

Em Pauta

Licença

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